一个孩子只有在尊重的前提下才可能吸收别人的意见。
最近一位朋友电话说孩子问题，孩子正处于八年级，处于一个逆反期，我觉得孩子的逆反期是孩子的性格形成期为自己做的错事找的理由。
在这个时期逆反严重的往往是在小学没有管理的孩子。
在小学时期，孩子没有得到规则的梳理，没有负责任的训练，没有正确价值观的引导，没有父母自己周围人给的挫折教育。在物质上给予最大满足，或者是六成以上满足，孩子的自我教育能力没有得到开发，再加上阅读正确书籍过少等等，都是引发孩子逆反期的原因。
从初中孩子逆反现象总结，凡是在小学阶段能在家长严格管理下形成正确的价值观，懂得尊重周围的人，这样的孩子一般在初中不会逆反太厉害，只是偶尔闹闹脾气，这种情况一般在老师的简单引导下即可解决。
而逆反严重的孩子，我经过反复观察，发现一个比较重要的因素是孩子不懂得尊重人，只是在父母面前好一些，或者很好，父母发现不了，这样的孩子往往是跟父母沟通较少，因为父母忙，或者孩子的事情多，或者父母不会沟通。或者父母没有教育孩子要尊重周围的所有人，把周围的一切人都当作与人来尊重，所以最后就会演变成不尊重老师，然后是父母。
到了这个时候，孩子是最难教育的，我最近两年接手的孩子就有这样的，分析原因，是孩子从小在大家庭的
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