24026-刘佳
《绘本之力》之 绘本是一种魔法
绘本，真正认真看待这个词是从决定研究亲子共读开始。原本以为亲子共读就是创造一个舒适的环境，找一些名气大的书给孩子读就可以了。然而，静下心来思考“阅读”才让我发现这并不是一件简单的事情。
《绘本之力》，刚拿到书时并没有什么感觉，开始阅读后才体会到“力”这个字选得是多么的有深意。
当我以一个绘本讲师的身份再翻开这些绘本的时候，我开始能体会到绘本的“魔力”。突然能够理解为什么用心去讲故事能够让人动容。最后一天考试的时候，我选到的《好像马上见到你》这是一个挺简单的小故事，其实我自己也没能想到即便是一个讲故事的人，我居然也被自己讲的故事感染了。过程中，有两次我是想哭的。小悠和奶奶想见而未见时，我的心也是起伏的。
正如书中所言，“在绘本这里，有着购买者是大人，主要阅读者是孩子这种二重结构。而且，作为念书人、讲述者，大人被置于一个复杂的立场，那就是与作为听者的儿童读者共同拥有绘本阅读的立场。对于把这样的大人和孩子（有时是孩子群体）联系在一起的声音和语言所起的作用的认识，也是思考绘本的可能性时，不能忽视的课题。”我一直把亲子共读这个活动的主角认为是孩子，时至今日我才懂得，“我”才是这个活动的“主角”，我是主要的策划人、实施人。孩子自身的领悟力是一方面，更多时候，结果取决于陪伴者这个角色。正所谓种瓜得瓜，种豆得豆，什么品质的陪伴就决定了孩子的收获。
如果说绘本是一种魔法，那么作为陪伴者的“我们”，便是这魔法的操控者。我愿在接下来的时候用心给到我的孩子以及更多的孩子高品质的陪伴。
绘本讲师训练营[24期]1/21-绘本阅读指导书-《绘本之力》
绘本讲师训练营[24期]1/21-绘本阅读指导书-《绘本之力》
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