今天上晨读，一些学生没有默写全对，不是错字就是漏字添字，我就把默写的四行句子让出错的学生再抄写两遍。还好，一多半都按要求做了，结果还有五个钉子户不写，多次提醒直到上课也还是不写。没办法，上课了提问其他同学默写词语，让这五个搬着凳子到前面来抄写。
真管用，他们本来很不情愿到前面来，可是禁不住多叫几遍名字，一个个都到前面来了，好在还有到黑板上默写词语的同学，大家关注的是上黑板的同学，至于这些没写完作业的，由于是蹲在前面往凳子上的本子写，桌子挡住了他们的身影，除了第一排根本没人看到他们。这样互不干扰，那五个同学不到五分钟就把抄写补完了，然后及时归位。相信他们会吸取教训，以后及时完成。
还是得严格要求，让他们认真对待每天的作业，尤其是后进生，得特别关注才行。
在黑板上默写的同学还是有几个记性很差的，词语记不住，错了两个。依然当堂把错的重写两遍，及时巩固。针对学生基础不牢这个问题，我想每天都要锻炼他们，及时巩固，尤其那些欠账的，该罚就得罚，长记性才能进步。晚自习分析试卷，那些不及格的大部分都是默写和翻译错了，不是没有背会，就是背了也不理解。看来还是常提问才行，不会一定要有惩罚措施，不在量多，一定要及时弥补及时巩固。
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