这几天有几个家长跟我说孩子不读书,不写作业,开始不听话,还有的看手机玩游戏了,一个劲儿抱怨孩子,我甚至都能想象她们那痛心疾首的模样。
当我们发现孩子不喜欢学习,沉迷于电子产品时,总认为是孩子的学习态度出了问题。实际上,我们看到的不是问题,而是一种问题映射出的表面现象。
没有任何一个孩子不想获得学习上的成就,除非他觉得学习无望,自我断定无法获得成就,或者努力了一段时间仍然没有结果,孩子内心那个优秀的自我镜像消失,从而产生消极应对模式。并由此产生恶性循环。
成年人,不应该情绪化地打骂责罚。情绪发泄完了,孩子觉得自己“犯错误”的内疚感也抵消了。我们要做孩子的帮助者,帮助孩子通过现象看到问题本质,然后分析问题症结,再协同孩子一起解决问题。但后者很难做到,需要学习——多尝试几次,要让孩子感受到父母是他们的盟友,和他们一起战胜学习和生活中的困难。
网友评论