不一样的自我，不一样的精彩

      走进教室，迎面看到的便是全班学生晒出的家风墙。家风作为家庭的文化和传统，表现的也是一个家庭的气质和风习，反映出一个家庭有别于其他家庭的不同之处。家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。班级家风墙，把每一个家庭优秀的家风都毫无保留地晒出来，以期让孩子们彼此学习，相互借鉴，让这种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。

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      紧挨着家风墙的是我们班的“一班一品”展板。上面记录着我们的班风、班训和班歌。“博思乐学，雅礼敏行”的班风，班主任寄语、班歌《少年少年，祖国的春天》，都在无形中引领着孩子们成长为既好学，又优雅的阳光少年。

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      南边立着的是孩子们的最爱——班级书柜。只要空余闲暇时间，书柜面前就围满了或站或坐的如饥似渴读书的孩子。这一张张认真读书的笑脸，定格成了班级最美的风景。

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      教室外墙壁，是一大幅孩子们自己动手做图片装饰的五彩缤纷的画，这是我们班孩子展示智慧的舞台，也是班级特色最出彩的地方。孩子们用稚嫩的小手，把彩色卡纸剪成各种形状，粘贴下来，做成了一幅幅精美的图案，把整面墙装饰成孩子们心中向往的美好世界。

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      在孩子们和家长们的共同努力下，我们班的墙面设计每次都是不一样的自我，不一样的精彩

不一样的自我，不一样的精彩 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信孩子们会在不断的学习中，收获知识，增进智慧，最终怒放成一株株傲雪的红梅。 不一样的自我，不一样的精彩 不一样的自我，不一样的精彩 不一样的自我，不一样的精彩

    现在，我们的墙面是孩子们自己设计贴在墙上的。是不是也很漂亮？

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        寄希望于我们二年级一班，每个孩子都健康快乐成长，一步一个脚印，踏踏实实地走向光辉灿烂的明天，静待每朵花儿开放。

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