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30015 黄丹丹
今天上午终于鼓起勇气，带上《走开，绿色大怪物》走进女儿幼儿园（小班）教室，因为到的比平时早，还下着雨，所以小朋友们都还没到齐。当时简单跟老师说了一下，没想到老师就答应了，还帮忙招呼小朋友们：
“来，听故事了。”
没想到，刚刚还在玩的小家伙们，一听到“讲故事”了，就都搬着小板凳凑过来了。
绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4：《走开，绿色大怪物！》
“小朋友们，你们见过大怪物吗？”
——“没有……”
“你们怕不怕怪物呀？”
——“怕……”
“那你们知道它们长什么样子吗？”
——“不知道！”
——“好恐怖！”
——“长这样，”（有些小朋友开始做鬼脸）
“今天有一只绿色大怪物要来了，你们想看看它吗？（出示绘本封面，）
大怪物来啦！
这是什么呀？这是一双什么样的眼睛呢？
——黄色的大眼睛。
绿色大怪物还有什么？
——有一个（蓝）绿色的大鼻子。
………………………………………………
“你们怕这个绿色大怪物吗？有没有被它吓倒？”
“那我们一起说，你是吓不倒我的！”
绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4：《走开，绿色大怪物！》
“走开，乱蓬蓬的紫色头发！” （边说边做推开的动作，说完再翻书）
“哇，有没有走开呀？那我们一起来赶走头发好不好？”
“哇，赶走头发了，鼓鼓掌，我还会赶走别的呢！”
“头发、耳朵都被赶走了，还有什么呀？”
………………………………………………
“绿色大怪物走开了，我们一起说永远永远不准回来！”
“直到我们说可以。”
绘本讲师训练营【第30期】19/21实践原创4：《走开，绿色大怪物！》
整个过程，小朋友们都很配合，有个小朋友刚开始自己翻着书，后面慢慢地也被故事所吸引，故事刚讲完刚好早操时间到，跟着小朋友们一起收拾好小板凳，临走的时候，还说“大怪物再见！”可爱的孩子们。如果能准备些小道具，讲完做一些延伸，效果可能会更好。
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