练字

这是老师辛辛苦苦敲打在群里的文字，讲真的，以前陪小朋友练字，我也就是看着他练，但是我不知道怎么去判别她写的好还是不好。正好是周末，我有时间了，这段文字刚发的时候也是没空看的，第2天我才自己先看一遍，对着这些字的笔画一个一个的研究了，然后再来跟小朋友聊，其实更多的是小朋友跟我讲反馈，老师在课堂上讲到的某些点。这才感受到，其实要把字写好真的很难，尤其对于肌肉还不太发达的小朋友来说。

也许是由于我比较佛系，她写好写坏都不去责怪她，挑着比较好的字，还狠狠的表扬，所以小朋友对写字还是充满热情的。

整个一个上午没做别的事，就在那里聊着她学过的那些字，让她一个一个的教我，嗯前后差不多有接近三个小时，小朋友也一点都不反感，越聊越起劲。

当然前提是他学这些字之前这些字的字源字理以及相关的故事都间歇性的跟她讲过，所以她对这些字的深远背景，是有蛮深厚的感情。

一描，沉下心去感受，大概有个感觉，难易、重点、走笔

二聊，感知风骨、理解字意、分析比例、观察重点、布局定位 【坚决不动笔！！！！！！！】

三移，先定点，再定标，大局先，细节后。

四比，先整体后比划，比单字也比多字，同样是讨论多动手少

五、练。重质不重量、归纳总结第一，鼓励认可为主，适时从容等待

学前的孩子，能稳定的画圆，粗细一致，笔锋不断，坐得住，有认知汉字的基础和阅读量，学习写字才事半功倍