很多父母都察觉到艺术的重要性，知道小朋友要从小培养艺术素养，也慢慢意识到艺术对未来学习，生活，工作，生命等重大意义。甚至大多数父母等不及先理解后参与，当看着身边的小朋友一个个参加各种各样的艺术课程，便也急忙随着大潮流，来个先买单后补课，这种情况大有人在。问题是，究竟多少家长尝试深入了解过小朋友真正需要通过涂鸦学到些什么？以20个月の小朋友为例，说说我的理解～
1.循序渐进，小朋友的涂鸦期有哪些？
涂鸦期从一岁多就开始，20个月的小朋友大部分正处于随意涂鸦到重复涂鸦之间，这个过程该年龄段的小朋友要做的就是探索不同的艺术媒介，工具，材料等，充分运用自发的身体语言，把自己的身体动作与外在的线条，色彩，轨迹等一一对应起来。在随意涂鸦时期，他们所涂鸦的所有东西呈现出一片混沌，直到他发现了自己身体做出来的某个动作与外部某种轨迹的联系（这时主要用到的是大臂摆动），然后重复该动作，形成稳定的相似的轨迹时，说明他进入了重复涂鸦（主要用到大臂和小臂），这个过程大概需要半年。
两岁多，在重复涂鸦阶段小朋友最容易画出来连续的线条，如往左右画重复的连续的线，慢慢过渡到围着圆连续的绕圈的重复线条，说明他的大动作能够越来越稳定地控制大臂和小臂的摆动，这个时期让小朋友感觉很有快感，就像魔法师在无中生有把线条和颜色变出来，而且只需要同一个动作。
两岁半左右，他开始独立画圈圈了，先用手臂画大圈，再用手腕画小圈，而且越画越圆。这个阶段，他只是好奇自己能否重复创造一样东西，然后死劲的画出一个又一个圈，当然不仅限于用笔，用颜料，用纸，用沙，用黏土等都可以做出一些重复的圈圈。当他们惊喜的发现，原来自己画的圈圈可以跟外界很多事物对应起来，加上自己的语言理解和表达能力加强时，整个世界都不一样了，他开始用各种线条和造型（不限于圆圈）来表示某些自己熟悉的喜欢的东西，开始真正有了表达自己想法和感受的语言，并能从中说出来，这时说明他进入了命名阶段。
命名涂鸦的好处是，在想象力的输出过程，可以将现实中的事物用简单的符号来对应起来。由于符号是小朋友自主创造的，而且与自己的经验一一对应，当小朋友全身心投入在创作过程中，完全用自己仅有的几个符号表达自己的想法和感受时，那是多么有成就的事。当小朋友把自己创造的符号（主要是一个圈圈）代表任何他能想到和感知的事物，对物体的观察变得更加细致到位，慢慢地他能将一样事物分成不同结构时，能区分整体和部分的关系，便说明他渐渐进入了图示前期，能脱离现实进行丰富的联想。
很多人说，在儿童生命早年，涂鸦期是小朋友生命的必经之路，诚然它确实重要，为什么呢？
2.少了涂鸦，迟早都要还的！
艺术必须深入浅出，融入小朋友的生活，让小朋友吧，把艺术材料和媒介当做玩具和游戏一样，是培养小朋友进行艺术创作的很好途径。
关于涂鸦期的概念很多家长都懂，但大部分父母都不敢让小朋友从小接触颜料，并认为这基本是在“乱来”，除了弄到家里无法收拾，涂鸦期的小朋友基本没有“好的”作品。这样阻止涂鸦期的行为，会导致小朋友无法充分表达自己的情感和想法，并受到了压制。由于前三年缺乏了自由探索的体验，在课堂中我发现很多四五岁的小朋友不自觉又回到了与艺术的“亲密接触”中，重新进行“玩水”“涂手”“混色”等，当然这个时候家长会很着急，但背后の原因很简单——因为过去的刺激不够，缺乏涂鸦的体验，而当环境许可时，小朋友的内心又回到了“最初的美好”涂鸦期了，重新进行多感官的学习，进行了又一次的“补课”！
对比一下，那些前三年早期一直有完成涂鸦的小朋友，看看某个5岁小朋友的天赋：能自觉专心坐好，能把颜料放在调色盘，能调出自己想要的颜色，能用圆完整表达自己的身体，能用不同的工具进行拼贴等，这些都是很多父母所羡慕的吧！其他他们与上面需要“补课”的小朋友唯一的不同就是前面与艺术的亲近和探索不够，好比某个小朋友从小看MJ跳舞长大的，每天跟着电视练习，他知道跳舞不能像一开始那样乱来，慢慢的他排除了很多不适合自己的舞步，专一的重复自己能做到的动作，慢慢把MJ模仿成功。
同样的道理，那些看起来很有“天赋”的小朋友，不是因为他有多聪明或多努力，只是因为他之前持续地完成了涂鸦期，完成了从“混沌”“随意”“盲目”等过渡到相对有秩序的阶段，从混乱的混色变成了有目的的调色，从乱用工具到最快选择最优工具，从随手乱涂乱画到命名自己经常话的线条造型等……他们当年在家里涂鸦的“疯狂”程度，比那些长大了通过“补课”进行涂鸦的，过分多了！
因此，涂鸦期不但不阻碍他们成为所谓的“天才”，而且为他们未来快速有效有逻辑地找到“最优解”提供了源泉。想象一下，当一个三岁的小朋友，他从1岁就开始接触和体验到了几乎所有的艺术媒介，等他四五岁时需要选择不同艺术材料时，一下子就能联想就有答案，所谓的解决问题的能力就出来了，对吧？
最后呼吁，若你的孩子刚到一岁，就早点开始“涂鸦”吧，若他已经错过了1-3岁的“涂鸦期”，就及时给他们“补课”吧，因为涂鸦本来就是儿童生命不可或缺的一部分探索体验。
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