（早上送孩子上学，路程约500米，对话约3分钟。）
儿子：爸爸，我在学校看到一副对联，我念给你听“春风化雨育桃李”。
爸爸：好精彩的对联！
儿子：可我不知道下联。
爸爸：要想知道下联，你要明白上联的意思。
儿子：喔，春风对冬风，桃李对栋梁，可其他的几个字我不知道什么意思。
爸爸：春风化雨”中“化”字是化生和养育的意思，这个词的本意是指能长养万物的风和雨，现常被用来比喻良好的教育熏陶。桃李比喻你们这些学生。可以用你的理解为：老师教育你们，付出了很多时间和精力，默默无闻的不求回报，只希望你们这些桃李将来成为国家的有用之才。
儿子：喔，明白了，可我还是对不出下联。
爸爸：不着急，要对出下联的话，你已明白了上联老师的希望了，那你可以表达自己的想法，希望怎么回报老师，回报学校，回报社会等方面去对下联。
儿子：喔，好吧，我再想想。
到学校门口了，我望着儿子离去的背影，不时和我回头看，我还看到他口里念念有词的，估计在思考吧。
口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。好好的说话，真的是一件很愉悦的事。
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本文标题：日常叙述（对联）
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