接手美术班已有2个月，因为是新班级，所以班干部基本上是我推荐任用的。但是最近我发现，副班长小N似乎无法顺利开展工作，以至于让我产生了罢免之心。
小N是转学生，因为转学生涉及比较多交接的东西，所以小N可以说是开学前交流比较多的学生之一，因为性格豪爽，加上交流还比较愉快，所以我对她一直印象不错。
开学后，在考虑班干人选时，因为对小N印象不错，加上她自己说以前当过班长，于是我就让她做了副班长，负责管理纪律。
可过了一段时间后，我就发现，小N好像不大适合这个岗位。
首先她在管理纪律时，说话非常不注意方式方法。每当班级吵闹时，她的方式是大声喊叫“别吵了！”，一但大声说话没用时，她会说一句：“都给我闭嘴”。这样的方式，短期有效。长期来看，很容易导致自己陷入与班级同学的对立面。
其次就是小N本人也喜欢在课堂、晚修期间讲一些小话。作为班干部，她无法严格要求自己，让同学信服。
最后当我发现她与班级同学关系陷入紧张时，或者让她管理注意方式方法时，她好像显得很委屈，也有些不服。她的回应方式是：“老师，那我以后少管啰。你看我现在基本上没管了。我感觉我管了他们也不听我的，而且还是一样吵。”
自打我找她说管理要注意方式方法后，她确实不怎么管理班级了，对于班级事务，我也基本交给其他班干部代劳，她在班级里的情绪好像非常低落。一方面是她觉得我好像跟同学站在了一起，没有充分理解她。另外一方面，我感觉她还有点不服似的赌气。面对这种情况，她好像并不能很好的处理这种被冷落的感觉。以前在教学楼碰到我，总会笑脸相迎。现在碰到我，与我对视一下，沉默不语。
其实，据我观察，小N属于典型的男孩子性格，平时不大喜欢跟班上女生玩，而是与班上男生以及旁边班级的女生玩的比较多。平时比较大条，情商也比较低，说话从不拐弯抹角，直来直去。
面对这种情况，我感觉自己犯了难。小N这种直来直去的性格，我无法短时间内有效的改变。如果让她继续管理，势必会让她与同学的关系陷入紧张。所以，在我看来，冷落她就是保护她。可她好像并不这么认为。她认为我应该跟她坚定的站在一起，这些同学这么吵，就应该狠狠的凶他们才能让他们服服帖帖。我能感觉到，小N对自己以前做过班长的管理经验非常自信。
面对小N的失落，我其实也有点生气。因为她在生我的气。按照她的性格，好像我无法给她来个痛快，要么重要，要么弃用罢免。可我偏偏让她带着头衔不干事，难受又尴尬。
有些班主任可能会觉得直接罢免是最好的方式，但对于小N，我没有什么理由。也不忍伤她的自尊心。之前我推荐她去学生会，她干的非常认真负责。不直接罢免，其实我也是在等待一个契机，要么等待她自己申请辞职，要么等待到她一个更适合她岗位的机会。我觉得小N的直性子和认真负责，是一把双刃剑。我想用好这把双刃剑。
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