挺好的安排

今天是学 校新 学 期开学会，宣布了本学期的任课带班情况。我果然不再是美术班的班主任，带美术班的是一位美术老师，我则成了普 通 文 科班的班主任。

对于这样的安排，我的感觉是无所谓中带了一点轻松。

虽说上学期临时被安排当了这个班的班主任，我也确实是费了一番心思，学生们也最终表现不错。

但是我知道，这个班是我们这样一所普通高中的特色班，学生们将来是奔着一本的美院去的，他们是学校的希望所在。

因此，当时我接这个班的时候，确实有点儿压力。我担心自己带不好他们，因为我毕竟不是学美术的。

另外，我对文化课以及各方面的要求可能高一点，而这些孩子对自身的要求比较低，所以在和学生相处过程中，肯定存在着希望和现实不对等的一种不和谐。

虽然级部对我的工作做出了肯定，而且家长们也大多觉得在我的带领下，他们的孩子进步了好多，但我还是不确定也不敢保证到了高二、高三，我还能够对这些孩子有更大的帮助。

本来在暑假期间，我想过给级部说一声我不带美术班了，但又觉得似乎不该说。新学期的工作安排还没有出来，学校不见得不考虑这个事情，应该不用我操心吧，所以我最终什么也没说。

前几天培训的时候，我问过一个关系好的美术老师，她说可能换成另一个美术老师当这个班的班主任了。

虽说她的语气比较肯定，但我还是有些不放心，怕有意外，却还算梦能沉住气。既然已经有可能，我还担心什么？何况我也无所谓的，如果继续当，大不了我辛苦点，多问多学习，多为学生费心思就行了呗。

不过私下里还是希望她说的属实，毕竟太累了我的身体也不允许。

今天这么一安排，我的心情一下放松了很多。毕竟离开不适合自己的岗位，是对学生，对学校，对家长，也是对自己的负责。

美术班的学生虽然文化基础差，但是既然选择了学习美术，那最好是跟美术老师在一块儿比较好。

毕竟美术这个专业的现状、前景以及孩子们未来应该怎么走，这都是美术老师的专长，需要作为班主任的美术老师在平常一点一滴给孩子们渗透，这是我所不具备的。

所以我不当这个班的班主任，应该是正确的。我相信在专业美术老师的带领下，美术班的孩子一定会有更好的发展，我也衷心地为他们高兴。

在微信群里交接工作的时候，许多家长用语言表达了对我的感激和不舍。那一刻，我的心情也挺复杂的，毕竟和孩子以及家长们相处了四个多月，还是有感情的。但是为了孩子们的前途，我觉得学校这样安排是不容置疑的。

新班级依然是十班，但是学生只有一个是从美术班转过来的，我自然是认识的。剩下的都是别班分过来的，虽说以前给有些学生上过晚自习，看过早晚读，不算是很面生，但是具体情况一无所知。

一切都要从头开始了，肯定又要很忙，甚至很累，但是心情是愉悦的。能够适应带艺术班的我，带普通班我也是有信心的。

心中还有一个小小的喜悦，那就是普通班的学生没有学美术这个借口，学习文化课的要求应该没理由过低吧。

之前在美术班上语文课时，我一直遗憾没有施展出来的一些计划和措施，应该在普通班可以推进了。

虽说大家对普通班的学风和班风都不太看好，认为现在的孩子学习欲望太低，学习态度一点儿都不端正，想要提高他们的学习成绩很难，但我还是想多做一些努力，对孩子们能多一些帮助。

他们说，也许是我第二次进入一线工作时间比较短，还有热情，所以我才那么努力，那么认真。

我不否认我现在确实是有热情，但是我也不相信自己的热情只是三分钟热度，我相信自己不是那种遇见困难就退缩的人。

何况，教育一直是我喜欢的事业，引导孩子进步一直是我引以为乐的事情，我相信我会用行动改变他们的看法。

当然，我所做的和我即将要做的，并不是要给谁看，我做我自己喜欢做的，想做的事情，付出我的热情，哪怕辛苦一点，也是有意义，有价值的。

别人怎么看都不重要，重要的是对孩子们有帮助，而我也在这个过程中收获了充实和喜悦，感到了一种为人师表的幸福，这就够了。

这学期不带美术班了，对我，对学生们来说都是一件好事情。