291强化

孩子们的作业和课本要时常的翻一翻，看一看，无论是在书上写字还是在作业本上写字，都要做到规范美观，如果发现孩子字写的非常乱，说明孩子的心也不静，需要要求孩子规范书写。如果发现错题，一定要及时订正，以免第二次的错误！无论在学习上还是生活中，有不明白的或者不清楚的都可以及时交流，及时留言或询问。

只要有时间就可以多与孩子们聊一聊天，聊天可以巩固孩子们所学，可以舒缓孩子们不良的情绪，可以优化孩子遇到的困惑。

加强孩子运动锻炼，合理调配作息时间，从开身到开心最后到开脑。

加强孩子阅读，甚至大声朗读背诵。任何语言类的学习都是如此，一个能够侃侃而谈的孩子，会让人觉得潇洒自如，一个有丰富阅读经历的孩子，一定会稳稳的扎根，长成参天大树。

加强计算练习，无论是生活中的计算，还是每日的数学练习，因为熟能生巧。一个每日计算的人，就像驰骋在疆场一样，在运筹帷幄之间横扫千军万马，孩子能感受到智慧带给他的强大力量和无穷乐趣。

孩子都是好孩子，家长都是好家长，老师都是好老师，让我们三位一体，共同培养对社会有用的人。

这是我们的宝贝，他可能暂时有一些落下了，也可能暂时有一些做的不够好，再或者他已经非常好了，只要我们持续不断的给他支持，目标明确的引领他方向，相信他一定会越来越好，越行越远，越走越坚定，越学越幸福！关于阅读书籍，很多人都在问，我在暑假里曾经想着把适合小学生读的书全部买下来，放在教室里，也曾经想过照单全买，每人买2到3本，不重复，大家轮流看或者借阅。人多力量大，但由于种种原因，没有这样做，也大可不必这样，其实想看书方法有很多，周末新乡市图书馆多逛逛借阅，平时把学校里各门功课的书读好，基本上就差不多了。可以看名著，经典故事，人物传记，科学类，历史类，地理类都可以，其实书的种类有很多，只要是正规的，好的书籍都可以看，实在是觉得没啥可看的，字典或者词典也是一种非常好的学习途径，因为字典和词典虽然是工具书，但用好了这个工具，看好了这个工具书，这个工具书就会起到意想不到的效果。古人的书没有今人的书多，但依然掩抑不住自身的芳华，书不在多，而在于多思多想。有可以精读的，有可以略读的，有甚至可以天天读的！

小学阶段是普及教育，是全面发展的较好时期，根据孩子个体的特点，不要一概而论，更不能机械化的执行，遇到问题要与孩子多商量，共同探讨并制定专属于自己的 ......