吃完晚饭，到家附近的读书驿站看书。我发现，每次去读书驿站、书店或者图书馆，就会犯选择困难症，面对书架上一排排读书，不知道要看哪一本。
找了好一会儿，终于找到了一本想看的——弘丹老师的《精进写作》。书我大概看了十分钟左右，对于开头中作者的一些观点，我是比较认可的。列如作者说的，对于写作这件事，行动比技巧更重要，不是厉害了才去做（指写作），而是做了才厉害。
我还从中学会了六个创意写作方法：1、自由写作法（想写什么就写什么，定时快速地写，不要在乎逻辑和错别字，忘记删除键，尽量少修改。信任内心，写出内心真实想法）；2、关键词创作法（按照一个或多个关键词，发挥想象力，写成一篇文章）；3、看书触发法（阅读一本书一定时间后，根据书中内容，写关内容的文章）；4、看图联想法（根据一张或多张图片进行联想创作）；5、主题创作法（从书本或者网上，找一些主题，进行写作，可以是热点新闻或者一些好的金句等）；6、自问自答法（像孩子一般充满好奇心，善于提问。并用3W方法（Why、How、What）进行写作）。
由于时间关系，我看了一会儿就回去了。虽然没有把书看完，但是看了之后使我受益匪浅。以后有空再来看吧。
看书时，一位妈妈带了一个四五岁的小男孩进来，小男孩也挺活跃的，搬了几张读书驿站里的椅子到一个地方，排成了一排，然后对她妈妈说：妈妈你坐这里，这里是大人坐的。原来他来回搬椅子排成了一排，原来是这个目的呀，小孩子的想法也挺奇特的。
过了一会儿，那个小男孩还从书架上拿了一本书，给我对我说：“叔叔（读大学的时候就被小朋友叫叔叔了，但是每次听到内心还是有点不服，我有这么老吗？），这本是大人看的书，给你。”，我看了书名是一本小说集，我已经在看另外一本了，虽然没时间看他拿来的那一本，但是我还是对那个小朋友说了一声谢谢。
此外，还有一个十岁左右的小女孩，来找我可不可以借手机，打个电话给她妈妈。我毫不犹豫地把手机借给了她。原来是她和她妈妈走丢了，叫她妈妈来读书驿站来找她。同时我也佩服小女孩的处事不惊和胆量，没有惊慌失措并敢向陌生人借手机打电话给家里人。
网友评论