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成就孩子一生的幸福课,第一讲致父母的公开课

成就孩子一生的幸福课,第一讲致父母的公开课

作者: andy说心理 | 来源:发表于2019-12-30 16:23 被阅读0次

亲爱的家长朋友,大家好。有个问题想问问大家,你有多久没和孩子吵架啦?如果你已经很久没有因为孩子而生气了,那你真该给自己一个赞。因为你的亲子关系很良好。如果你还在天天和孩子较劲中,也不用担心和气馁,因为鸡飞狗跳中孩子也能顺利长大。

那么接下来我再问大家一个问题,你觉得养孩子难吗?

心理学博士林文采在《心理营养》一书中写过这样一句话:养孩子有什么难?如果养孩子养到鸡犬不宁,十有八九是方法错了,理念错了。

如果此刻你发现自己和孩子之间有了各种各样的问题,那么也许你改正的机会来了。作为家长我们也是在摸索,如何才能在孩子的教育上找到一个平衡,所以我们要给自己一些试错的机会,同时也给自己和孩子一起成长的机会。这样我们和孩子之间的关系,才有可能得到修正。

家庭是孩子成长的“摇篮”,而父母是孩子的第一任老师。不少家长在养育和教育孩子时,容易忽视孩子心理行为发展的循序渐进或个性需要,急切期望按照社会的模板去“塑造”一个好孩子。这种削足适履的教育方式会让许多孩子生出问题来。

面对孩子的行为问题,家长很难去质疑社会评价系统是否存有不足,而 是习惯性的认为都是孩子的不好。而反过来,如果家长过度顺遂孩子的天性,对社会评价系统置之不理,又有可能会培养出我们所说的“熊孩子”。让孩子出现社会适应不良,人际关系不良等问题。

自我心理学强调生命自在的力量,“一粒大树的种子扎根在土壤里,不需要任何教化,只需要足够的时间,一样会长成参天的大树。”如果希望把一棵大树教化成为一朵鲜花,最终结果是孩子失去了他的天赋特质,过着平庸的一生。所以家长就需要在自在世界与人为世界之间找到平衡点,为孩子创造一条自在的成长之路。

如何学会平衡自我欲望与社会期待间的矛盾?这是父母育儿首要思考的问题。教育孩子的方式,也要随着孩子的年龄与心理需要而不断的调整。

前阵子北大法学女生自杀的事件,被刷遍朋友圈。这个事情令人感到震惊和不可思议,很多人都想不明白,到底她为什么不选择干脆分手,而忍气吞声去接受男友的精神控制和折磨,最后认同男友的侮辱,选择用自杀来结束自己耻辱的人生。这个优秀的女孩,为什么会不能坚持自我的意见,甘愿被人责骂和侮辱呢?这个案例不能不引发我们的反思。一个优秀的孩子,真的只有让人引以为豪的学业和成绩就够了吗?

现在的社会环境,让我们都过度关注孩子的成绩,学业。而忽略了孩子的心理成长和健康,孩子的健全的人格,以及健康的心理对孩子的一生来讲,都是非常重要的。在培养孩子学习的同时,家长一定要注重培养孩子的心理素质。这就像人的两条腿,需要配合才能走得更远,更持久。

我们后期的课程,就是给家长一些培养孩子心理成长的方法,教会家长们,如何去爱孩子,如何给孩子一个好的家庭环境。

我们每个人都来自原生家庭,都带着原生家庭的印迹。我们习得了父母的优点以及不足,我们也有自己独立的性格。而我们就是自己孩子的原生家庭,想改变原有的一些问题,就要从自己的家庭环境做起。

随着心理学和家庭教育课程以及书籍的日渐普及,我们越来越了解家庭环境对一个孩子一生的影响。原生家庭成了众矢之的,而父母也因此感到焦虑,怕自己给孩子带来了创伤,怕自己把孩子耽误了等等。

人生第一次做父母,每个父母都没有经验,家庭教育其实就是孩子和家长一同成长的过程,孩子映照出父母的不足,而父母因此来修正自己的方法,不断去学习如何与孩子相处,如何成为合格的父母。在这个过程中,培养孩子的生活能力,学习能力,人际关系能力,直到孩子长大成人,成为一个独立的个体。

要知道每个父母的内在其实也有一个受伤的孩子,在养育孩子的过程中,这个受伤的小孩有时候会和自己的孩子相互呼应,让我们产生各种各样的情绪,让我们无法控制自己对孩子发火,让我们没有耐心去面对孩子,更无法把自己没有的情感给到自己的孩子。这些都会让我们感到无助和挫败。

我想每个能来听课学习的家长,都希望自己成为一个好的父母,一个孩子喜欢的父母。尤其是当我们的孩子出现各种各样我们无法理解的行为举止,或者在某方面已经出现问题的时候,我们更是希望自己能够帮助到孩子,能够让孩子好起来。每个家长的内心其实都是爱孩子的,只是可能用错了方法而已。

方法错了,才导致孩子无法接收到父母的爱,孩子才感到不被爱和困惑。我常常说控制不是爱,如果你爱孩子,用了太多的控制的话,孩子就无法感受到自己被爱。教育孩子的方法如果只是用单纯的责骂和羞辱,也并不能帮助孩子成长,还会让孩子产生自卑的心理。让我们和孩子之间的距离越来越远。

可能有的家长希望能学到一个百试百灵的办法,来教育孩子。这样就可以一劳永逸了。孩子的成长是一个动态发展的过程,并不是一个办法就可以适用到底的。每个阶段的孩子都有不同的心理需要,需要我们家长来满足的。不同的年龄段,家长所需要扮演的角色也是有所区别的。这就需要父母们用成长的眼光来看孩子,根据孩子不同的心理需要,来调整自己的角色和方法。

所以了解孩子才是家庭教育的首要条件。要怎么了解孩子?除了了解孩子,作为家长的我们,还需要注意什么呢?后面我们的课程中会逐一讲到。

如果你在教育孩子这件事上,遇到了困难,疑惑和问题,那么你一定是你的方法和理念错了。现在或许是一个改正的机会。

我们给大家带来的为期30天的课程,大的方面分为三个部分:第一部分孩子篇,给孩子足够的生命力。生命力是可以滋养孩子的,有足够的生命力,孩子才能战胜一生中会遇到的种种困难。

第二部分,家庭篇,培养孩子爱的能力。爱的能力会让孩子有好的人缘,孝敬的心,高情商,在未来成立家庭后,能拥有幸福生活的能力。是让孩子感受幸福能力。

第三部分,成长篇,给孩子一生的精神力量。家是孩子心中永远的港湾,作为父母能够给到孩子最重要的其实就是归属感以及支持力。所以每个家长自我的成长其实非常重要,当我们自己有了能力的时候,才能给到孩子更多。这里的十节课主要是针对家长自我成长和给孩子支持的内容。

我们期盼能从这三个方面,给到家长们足够的支持,还有知识和方法的储备,让每个孩子都能得到身体和心理的健康发展。让家长和孩子的矛盾缓解,让悲剧能够减少。其实养孩子并不难,如果你觉得难,一定是方法用错了,找对了方式方法,一切的困难就会迎刃而解。

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