美好的一天开始了～
宝宝们高高兴兴来上课啦～请你们咕噜咕噜的喝水吧～
周二课堂记录❤️
宝宝们今天都大声的自我介绍，棒棒哒❤️
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第一节课 精细综合课
目标:锻炼宝宝的手眼协调能力，发展精细动作。
小维老师："现在小维老师请你们坐到这条线上吧!"
小维老师："好啦!现在请宝宝们小手举高高，小手放腿上，小手藏起来，小手变出来，接下来跟小维老师打打招呼吧!哈喽，小朋友们早上好，欢迎你们来到我的精细综合课堂，我是你们的好朋友小维老师。”
小维老师："接下来我要请出很多不同类型的玩教具要请宝宝们进行操作，如果宝宝操作完了一份教具后想换另外一份，可以举手和老师说或者和旁边的宝宝进行交换，知道了吗？"
宝宝们："知道了。"
小维老师：“好了，现在请宝宝们来小维老师这里拿教具进行操作吧!”
妍妍："这个钓鱼。"
岚岚："这个是小汽车。"
名名："放这里。"
小维老师："好了，下课时间到了，请你们把教具送回给小维老师。"
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叮咚，水果时间到。我们拉好小火车，先去洗洗手，我们要准备去吃美味的水果啦。今天吃的是梨。啊呜啊呜~变身小老虎吧!
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第二节课 认知智能《好习惯和坏习惯》
目标:让宝宝知道哪些是好习惯，哪些是坏习惯。
目标：让幼儿知道哪些是好习惯，哪些是坏习惯。
亮亮老师："现在请宝宝自己拿椅子搬在线上坐好，先请你们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手藏起来，小手变出来，跟亮亮老师打打招呼吧!哈喽!宝宝们上午好，欢迎你们来到亮亮老师的认知智能课堂。"
亮亮老师："亮亮老师问问宝宝们，你们知道什么是好习惯，什么是坏习惯吗？"
亮亮老师："那宝宝们在上课时候安静的听老师讲课，是好习惯还是坏习惯呢？"
岚岚："好习惯。"
妍妍："好习惯。"
亮亮老师："那亮亮老师现在把这个纸团丢在地上是好习惯还是坏习惯呢？"
岚岚："坏的，坏习惯。"
妍妍："坏习惯。"
名名："不行。"
亮亮老师："对了，真棒!那接下来我们来看看还有什么是好习惯，什么是坏习惯吧!"
亮亮老师："好了，我们看完了，那现在请小朋友上来看看这个这张图片是好习惯还是坏习惯吧!"
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岚岚："这个是坏习惯。"
妍妍："好习惯。"
名名："不行。"
亮亮老师："好啦!接下来请小朋友们来看看好习惯和坏习惯的视频吧!"
亮亮老师："好了，视频看完了，那请小朋友们来告诉亮亮老师不浪费粮食是好习惯还是坏习惯呢？"
岚岚："好的，是好习惯。"
妍妍："好习惯。"
名名："好。"
亮亮老师："对了，是好习惯，那以后我们要养成这个好习惯哦!"
嘟嘟嘟~午饭时间到，请你们找到小椅子坐下来。拿好小勺子，张开大嘴巴。我们开动啦~
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吃完午饭之后我们在教室里锻炼一下精细动作吧～
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呼噜噜~呼噜噜~宝贝们睡的可真香呀~
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宝宝们的午点时间到了，今天的午点是红豆糖水+馒头，宝宝们都喜欢吃哦～
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第三节课 实验课《神奇的糖》
亮亮老师："现在请宝宝们坐到位置上，我们要上课了，好了，现在请宝宝们小手举高，小手打开，小手藏起来，小手变出来，跟亮亮老师打打招呼吧!哈喽!下午好，欢迎你们来到亮亮老师的实验课堂。"
亮亮老师："宝宝们有见过糖吗？"
岚岚："见过，我见过一大包，我吃了薄荷糖，是奶奶买的。"
妍妍："没见过。"
名名："没有。"
亮亮老师："“今天亮亮老师的科学实验叫《消失的糖》，我这里准备了材料，你们看看这是什么？”
岚岚："这个是糖。"
名名："糖。"
妍妍："糖。"
亮亮老师：“我准备了水，白糖，还有一根筷子。现在我们要开始进行实验啦！我要把糖倒进水里面，然后用筷子搅拌。你们看看，糖去哪里了呀？”
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岚岚：“消失了。”
妍妍：“不见了。”
名名：“没有。”
亮亮老师：“对啦！糖消失不见了，因为糖遇到水就会融到水里面，所以糖就消失不见了。现在亮亮老师要请宝宝们进行实验。”
宝宝们也领取到了材料开始进行实验。
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亮亮老师：“宝宝们的糖最后都消失了吗？”
妍妍：“糖。”
岚岚：“消失了。”
名名：“嗯。”
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愉快的一天马上就要结束了，小朋友们，我们明天见！❤️❤️❤️
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