今天有幸再次坐在王老师身边,指导我们进行《湖心亭看雪》的研课与评课课,收获颇丰。
今年是第二年接手九年级,与去年的手足无措相比,今年确实显得淡定多了,但面对毕业班,心里依旧略显紧张。王老师的到来,无疑是在给我吃定心丸,想起之前王老师也是开学的时候过来给我们做指导,就感觉那半年都有了方向。同样的,这次也不例外。这一次的头脑风暴,加上王老师的指导,让我对这篇文章以及文言文的教学都有了新的看法。
去年讲这篇文章的时候,纯粹是跟着辅导资料走的,书上有什么,我就讲什么,网上的课件下载下来,小小的改动之后就直接拿来用,感觉自己什么都讲了,一到考试的时候就发现,这也没讲到,那也没讲到。
今年再看这篇文章的时候,心里已经有了一个大致的思路,什么是重点,什么是必须要讲的,站在讲台上,心里有一种踏实的感觉。要注意的字词和重点句子,要记住的知识点,我都备到了,那种即将可以掌控课堂的喜悦感,是言语无法形容出来的。
但是今天的研课,听课,让我有了新的收获。原来这篇文章里,还有我没注意到的知识点,而胡老师在上课中的不足之处,有些也同样出现在我身上,对于课堂中一两个不同的声音,我也经常忽略他们。
“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我深深理解了这句话。九年级教学之路漫漫长,仍需要我不断的成长自己。
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