别人都是英语牛逼之后开始总结英语学习之路和其中采用的方法，我的英语水平很菜，所以只能是反省英语学习，通过回忆过往的英语学习过程，来觉知我为什么一直都没法去坚持进行英语学习，最终的目的是让我走上坚持进行英语学习的道路。
初中时期，我的英语水平应该是可以的，中考满分150分，我应该也有140分，毕竟我的成绩在那个初中也算是前几名了，后来也考上了当地最好的高中。但我记得我也没怎么专门去学英语，仅仅只是按部就班的跟着老师去学，也没有额外的补习，阅读额外的英语书籍，只有一本教材，总的来说，初中的英语学习是平平淡淡的，没有突出的记忆，可能是英语比较简单，让我学起来也没费力。
高中阶段，当时我很讨厌英语老师，原因是我认为老师只关注城市的学生，忽略我们这些从乡镇来的，我印象中在课堂上他几乎没有点过我发言，总是点那几个城市出生的英语口语好的女生发言。另外，不知道为什么，我对他的长相也很讨厌。我有时候脑海里会回想起他的样子，他长年穿一个增高的皮鞋，那个增高应该有6、7公分，令我影响深刻。他讲课的方式我也不喜欢，他总是喜欢讲语法，抠语法，这是我最不喜欢的。总之，我对英语课是不喜欢的，对英语老师是不喜欢的，我当时在英语学习时间的投入上应该是最好的。我花时间也喜欢解数学题，喜欢阅读文学作品，但我基本没花课余时间在学习英语上。只不过，平时考试，我的英语成绩也大概在110分到120分左右，不算好，但还能接受。但最后，我高考英语竟然没有及格，只有87分，是我高中三年考试中成绩最差的一次。我想，对英语课堂和老师的不喜欢是不是到最后时间从量变到了质变，表现到高考上，潜意识中用一个最低的成绩表达对英语老师的不满。对英语学习懒惰和拖延的毒瘤应该就是这个时候种下来了。
大学时光，记忆中应该是花了很多时间去学习英语的，因为我当时意识到了英语学习的重要性，也曾经想过要出国考雅思、托福之类的留学考试。但所有的这一切想法也只是停留在想法中，就算买了一些英语资料，印象中我也没怎么看。四级考了3次，到大三的时候，我猛的花了点时间学习历年四级真题，才以425分低分飘过，不然的话，学位证都拿不到。毒瘤是不是在这个时候开始生长了呢。
后来工作，我一直都是在断断续续的学习英语，记得2007年的时候，我按照千万别学英语的学习方法，有一段时间我几乎每天听英语，有一天早上5点，我醒了后打开央视的英语台CCTV-9，听英语新闻，突然觉得里面的每个词都听得一清二楚，感觉主持人说得特别慢，可是，也就那么一次，后来，我的英语听力还是变成模糊了。我想，如果我当时加把劲，加大听力学习力度，应该可以突破瓶颈，达到一个新的英语阶段，可惜被我给浪费了。之后，我也按照原典法，赖世雄的方法，听写法，总之是各种学习方法，买过各种资料，学过英语，方法都不一样，但一样的是我都没有坚持和深入的去学习任何一种。虽然从2008年底开始我就在国外待着，工作都是用英语，但大都是书面英语，口语用到的比较少。印象最深刻的是有一次和印度工程师聊天，聊了1个多小时，感觉说得很流畅，想表达的意思都能清楚的表达出来。
从2008年到2013年，虽然把英语用于工作中没有问题，但我自己感觉英语水平始终不高，并没有突破。后来，就这样断断续续的学习和使用英语，一直到了2013年，我需要雅思成绩达到6.5分才能读香港研究生。第一次裸考，只有5.5分，后来我空余时间学习雅思，但我明白其实我根本没真正学进去，考了3次，分数一直是6分，达不到要求。这时我开始慌了，时间紧迫，逼得我于是花了1个月的时间，每天下班后开始学习雅思真题，从6点到12点，每天如此，效率非常高，最后连续两次考试都是6.5分，那个时候，其实考前我就知道已经没有问题了，因为我是真的投入进去学习了。研究生期间是全英文教学，读书期间我的英语也自觉没有什么提高，考试成绩基本都是低分飘过，记忆最深刻的是写毕业论文，需要写1万多字的英文，我在图书馆集中翻看了一段时间的英文资料，那段时间感觉看英文资料和看中文没什么两样，速度一样快，后来也算是完成了论文要求。现在回想起来，那段时间应该是经常用英语的，无论是听力、阅读、口语，都应该是有长进，但为什么我还是觉得没有真正上一个台阶呢，可能是因为其实我的自我认识中没有投入十分的精力去学，只是为了应付考试和论文才学，所以英文水平一直没有上去。
之后也没怎么学习英文，但有段时间在网上花了些钱去学习口语，和外教进行一对一练习，可是，也就是上了不到10次课，我又没坚持下去。毒瘤应该在这个时候根深蒂固了，就这样蹉跎到了今年，坚持了1个多月的英语听力学习，没有继续下去，断断续续的一直到了现在，我决定写下我蹉跎岁月的英语学习之路，全面觉察自己的问题所在，清楚无法坚持学习英语的毒瘤。
梳理完整个英语学习过程，我有一个感觉，我对英语怀有一颗非常自卑的心。英语在我面前像一座大山，我不敢真正去攻克它，从我高中得不到英语老师的认可和重视开始，从我高考英语不及格开始，我的内心深处就对英语产生了抗拒。虽然理性告诉我，英语很重要，我一定要学好，但高中时期的打压已经让我将英语当成了一座大山，难以攻克的大山，让我对英语失去了内在的驱动兴趣。后面只是为了四级、雅思、研究生考试这些外部因素去短暂的学习英语，当这些外部驱动没有后，我就没有了学习英语的现实压力。而因为我对英语没有内在的驱动力，所以我一直没法去坚持学习英语。不想日更和阅读，这两样我是有真正的内在驱动力，我喜欢他们，所以我才能一直每天坚持。
所以，写到这里我明白了，我得真正找到学习英语的内在驱动力，我不是为了考试、职场升迁才学英语，而是真正喜欢英语，想学好英语，这样我才能做到长期的去坚持学英语。我英语学习的方向不应该是按照英语教材或者英语学习方法去学习，而是应该去找到英语学习的内在驱动力，或者说，应该去培养对英语的内在兴趣 。如何去培养呢？去听、去看我感兴趣的英文资料，比如阅读英文书籍，本身我就喜欢读书，那么把中文书换成英文的，内容本身是自己喜欢的，通过这样阅读的方法，既能培养兴趣，又能提高英文水平。去看什么呢？我喜欢心理学，那我就去看原版的大学心理学课程视频，只看英文字幕。总之，我得去看我感兴趣领域的英文资料。只有这样，我才能做到坚持学习英文，不然，就会像之前十几年一样，永远都是断断续续的学，这壶英语的开水，永远也不会烧开。
最后，如果通过这样的方式也培养不起来内在兴趣，退而求其次，我应该给英语学习设定一个阶段目标，比如雅思考试7分，GRE考试等，有了这个阶段性目标，我至少在那个时期才有外在驱动力去坚持一段时间学习英语。
PS：每周阅读一本英文书籍，观看无英语字幕的视频，美剧，大学课程
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