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幼儿教育_形式整合到实质运作的挑战 _台北教育大学教受

幼儿教育_形式整合到实质运作的挑战 _台北教育大学教受

作者: 张佳媛 | 来源:发表于2018-07-08 11:21 被阅读0次
台湾幼教分析与演变

幼教制度来源于日本,随着社会的发展社会福利与教育机构进行整合,统一幼儿园

概况分析 少子化现象

改变:4岁减免幼儿园学费

政策定调 转向整合

师生比

2岁 1:8

3岁 1:15

实质整合 整合的困境 天使计划 日本心天使计划 日本总活动目标

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