悠闲的假期结束了，又开始了新一轮的忙碌。经验告诉我， 开学的第一周是最忙碌的，因此，假期中我提前准备了四个单元的课。本以为可以轻松应对，而真正到了实践中，却总有那么多的措手不及……
《养花》这一课，我准备了两课时，第一课时解决了基础的字词，从学生完成练习册情况来看，掌握的还算可以。第二课时的完成确并不尽人意，《养花》这一篇课文通过老舍先生的养花实践， 以散文的形式记录了他在养花过程中感受到养花带来的乐趣。课堂中我讲了很多，从作者喜欢自己会奋斗的花草，到送朋友花苗……啰啰嗦嗦，感觉自讲的比散文还散，直接成了一碗散饭。可想而知学生的掌握情况了！！
可见，准备的充分并不能代表上的成功，反而，准备的太多到成了课堂的累赘，什么都想抓，什么都没抓住！所以，备课中屡清思路远比准备一大堆问题，然后展开讲解要重要的多。
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本文标题：《养花》教学反思
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