1. 具有濡养眼目,“分主一身左右之阴阳”功能的是
A. 冲脉
B. 督脉
C. 阴、阳跷脉
D. 阴、阳维脉
2. 足阳明经“气不足”病机的表现是
A. 消谷善饥
B. 身以前皆寒栗
C. 溺色黄
D. 狂癫
3. 下列选项中,反映阴阳、消长平衡关系的是
A. 动极者,镇之以静
B. 壮水之主,以制阳光
C. 善补阳者,阴中求阳
D. 善补阴者,阳中求阴
4. 子盗母气的理论基础是
A. 五行相生
B. 五行相克
C. 五行相乘
D. 五行相侮
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1. 参考答案: C
考纲要求:阴阳跷脉的功能。
考点解析:本题属于识记型题。阴跷脉从内踝下照海穴分出,沿下肢内侧、腹、胸、人迎旁、鼻旁到目内眦,与足太阳、阳跷相会合。阳跷脉从外踝下申脉穴分出,经下肢外侧、腹部、胸部后外侧,经肩、颈外侧上挟口角到目内眦,与手足太阳经、阴跷脉会合,再上行入发际下达耳后,与足少阳胆经会合于项后。跷脉有濡养眼目、司眼睑之开合和主下肢运动的功能。此外古人尚有阴阳跷脉“分主一身左右之阴阳”之说。考生易忽视本知识点的考查,考研中大部分是课堂上强调的重点,但是还有一部分会涉及的比较全面。大家可以在掌握核心考点的基础上对这一部分知识点的理解记忆。
2. 参考答案: B
考纲要求:足阳明胃经的病机表现。
考点解析:本题属于理解型题。《灵枢·经脉》:“气不足,则身以前皆寒栗”,身以前是指胸腹部位,属足阳明胃经的分布部位。本题相对较难,需要考生知识点掌握的要全面、要细。
3. 参考答案: A
考纲要求:阴阳学说的基本内容。
考点解析:此题属于识记、理解型题。阴阳的相互制约的过程,也就是相互消长的过程,没有消长,也就没有制约。“动极者镇之以静,阴亢者胜之以阳”(《类经附翼·医易》),说明了动与静,阴与阳的相互制约、相互消长的关系。人的机体之所以能进行正常的生命活动,就是阴与阳相互制约、相互消长取得统一(动态平衡)的结果。只有阴与阳之间相互制约、相互消长,事物才能发展变化,自然界才能生生不息。故云:“积阳为天,积阴为地。阴静阳躁,阳生阴长,阳杀阴藏。阳化气,阴成形”(《素问·阴阳应象大论》),“镇之以静”,即以静镇之。动静分阴阳,动为阳,静为阴。阴阳之间存在着相互制约的关系,故就能以静制约动。阴中求阳是治疗阳偏衰的方法,阳中求阴是治疗阴偏衰的方法,是在补阴的基础上配合补阳,使“阴得阳升而泉源不竭”。在阴阳相互促进原理指导下,在补阴或补阳的基础上配合补益对方的方法,就可达到更佳的补阴或补阳的目的。体现了阴阳互根互用。“水之主”,指肾阴;“阳光”,指相对偏亢的阳。阳中求阴是治疗阴偏衰的方法,滋阴制阳是阴虚不能制阳病证的治疗方法,即“壮水之主,以制阳光”。这类属于基础类知识的考查,是必须要掌握的。阴阳学说是中医基础理论最核心、最基础的知识点之一。而且考试也经常涉及到,考题类型也多元化、灵活化。
4. 参考答案: A
考纲要求:五行的相生相克规律。
考点解析:属于识记、理解型题。根据相生关系,五脏间疾病的传变分为母病及子和子病犯母两个方面:①母病及子,是指疾病传变从母脏到子脏。五行中某一行失常,累及其子行,导致母子两行皆异常,即母脏之病传及子脏。②子病犯母,是指疾病传变从子脏到母脏,又称“子盗母气”。五行中某一行失常,累及其母行,导致母子两行皆异常,即子脏之病传及母脏。阴阳学说也是中医基础理论最核心、最基础的知识点之一。而且考试也经常涉及到,考题类型也多元化、灵活化。
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