通过在青椒平台上几个月的学习，几个月的小打卡和简书，我也开始了慢慢的教学之路上的变形记。
1.我把自己比喻成一粒固步自封的小种子
为什么是固步自封的呢？未遇到青椒之前，我的思想其实还停留在以前旧有的教学模式那里，像老老师一样，一支粉笔，一块黑板，老师教授，学生跟读的固有模式，我送走的那批学生在我带他们时，无论怎么教他们都能熟练掌握，所以我认为只要我用心教，他们就能学会，可是，到了今年的这一批学生，我发现了用以前的思想教是行不通的，他们的基础太差了，差的你都难以想象，小学和中学简直就像脱节了一样，我再不反思，不改变自己的教学模式，这批孩子可能就“死”在了我的手里，虽然这些孩子们深陷于“留守儿童和隔代人寄养”的现状，受限的环境，不富裕的条件下，作为教师的我必须从自身的改变开始。
2.经过一段时间学习和实践的我就像一颗含苞待放的花骨朵
自从去年十月份加入了青椒，四月份分科课程的学习，我开始由刚开始的懵懂，不断地蜕变了自己旧有的思想，听了凉水井中学杨儒秀老师和彭嵩老师的分享，我觉着我有必要改变我的教学模式了，把课本的知识利用实际的操作可以加深学生们的记忆和掌握能力，也可以把“搬桌子”，杜郎口模式教学应用到课堂，现在都在提倡小组互助合作探究，师友互助的课堂教学，所以这种模式不能只限于说说而已，我已经开始在逐步的健全这种模式的学习。听了张嵩老师的课程后，我知道了我自己的专业素质还欠缺好多，做个“外焦里嫩”的好老师就要从做一个洋气，有内涵，有气质的老师开始，提升自己的口语能力，阅读原著，于是当我了解到有小打卡的这样活动时，我就找到了一个可以练习口语的小打卡，每天坚持着说几句，21天会成为一种习惯，我相信我坚持不断的练习，也一定会小有成绩的。有了这样的平台，我真的学到了不少知识，以前只知道智能机能玩微信，qq.学习的软件也就是金山词霸，新概念和少儿趣配音，但听了吴明老师的课后，我学会了不少教学用具，吴明老师推荐的101教育PPT现在成为了我最喜欢的制作课件的软件，纳米盒我也有下载，里面虽然是小学的知识但也可以让学生体验体验，盒子鱼我觉着也非常棒，可以检测学生学习情况，我打开了七年级的学习的步骤，这里只有你想不到的，没有你做不到的，这样的软件太棒了，解决了很多课堂上难以解决的问题，还有稀沃手机助手的投屏软件，简直太棒了，可惜的是我们学校处于非联网状态，这样的教学要等到明年建楼后才能实现了。最后，听了王健梅老师的分享后，我了解到公众号里原来有那么多关于英语专业的学习平台，真觉得自己浪费了智能机，没有好好利用它去学习和教学。
3、芳香扑鼻，五彩缤纷的花朵
最后我想说，我现在的小成绩，我抓住了21天行动力的小尾巴，从此就开始了简书之旅，从分科开始，我也开始认真的去写小打卡，很高兴自己一直获得小打卡优秀学员的称号，非常感谢互加青椒这个平台，让我知道了原来还有这样可以记录自己心得的平台。在分享的最后我为大家播放了我利用photostory软件，将音乐和PPT结合，花了一个月时间制作的小视频。
祝愿全国的青椒老师们最终桃李满天下，芳香遍九州
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