在很多人眼里，你家孩子从小都学习好，从小都自律，从小都特别懂事听话，你家孩子你都不用管？他考上985双一流大学本硕博连读那是理所当然的。
孰不知，看似没有管，没有教育的背后有如此用心的家长。
作为妈妈我的起步与她人一样，没有任何的经验。但是从我自己的成长经历中我吸取了教训，决不让父辈不对的教育方式再延续到下一代身上。我要用更好的方式养育自己的孩子，所以我必须懂得更多。自从孕育孩子的那一刻起我便下决心当个好妈妈，多学习各种知识。就像是个小学生开始上学一样，育儿更是一门大科学，而今天从每个阶段走过来我感觉骄傲的是孩子非常的优秀。
哪有什么天生的好孩子？哪有什么天生就是优等生？哪有什么天生的学霸，每一个孩子的成长都离不开一个良好的氛围，离不开一个有温度有爱的家庭，一对严父慈母的教诲。我家儿子其实和其他孩子一样，也有叛逆期，青春期，也有各种的小调皮，但是他在这样家庭氛围中很顺利地度过去了。
在我们家，孩子怕父亲的威严，又享受母亲的慈爱。父母把全部爱尊重信任给了他，学习行为细节基本归于母亲管，父亲只管大局，在教育孩子方面有一致的方向与目标。重在培养孩子健康良好的人格，而不只盯着结果成绩，弱化结果，重在过程。
抓孩子的教育不能错过任何一个关键期。三岁以前，孩子在浓浓的亲情爱意的环境中，又有一个细心贴心的母亲引导，不放过任何一个促进孩子发育的机会，孩子的语言，动作都有很大的激发。语言能力超出同龄人，阅读儿歌伴着他长大，几百首的儿歌循环地给孩子唱，耳濡目染孩子一岁多就能读七个字，上幼儿园唱英语歌学不会不罢休。更重要的是对数字的敏感与热爱，对汉字的认知也有极大的热情。孩子天生的求知欲越来越浓烈，给他买各种的益智玩具与开发左脑的书籍，他是在玩中不断地培养了他专注的性格品质。
孩子上小学后最大的优点就是有专注注意力，课堂学的东西对他来说很轻松。而我最重视的就是他学习习惯的培养，抓他语文英语的基础学科，数学对他来说很简单。小学三年级以前，每次下班回家落实他的作业完成情况及认真程度，当然我用的法宝就是肯定和认可，孩子就养成了积极完成作业的好习惯。虽然看上去我没管过他，但孩子的作业检查，学习态度落实反馈以及纠正沟通都是我日常必做的。
当孩子养成好的习惯，父母起到一个及时落实就行。我总是遥控指挥一下，就完全可以助力孩子做好他自己该做的事情。从四年级开始，我基本上已放手，孩子学架子鼓，学习到后来学奥数英语都是孩子自己的决定。当然也离不开家长给他的引导。
那就是在合适时间帮孩子制定目标。五年级时孩子进入青春期开始，高傲，叛逆，个性，觉得自己可牛，天天得意洋洋，给他弄语文试题做都不愿意。我发现他尾巴翘到天上了。然后我给他沟通了未来中学目标，他自己决定挑战奥数，学英语，他才发现自己的差距。然后他有了目标学习上开始更努力了，他也很顺利地迈入了市里中学的宏志班。正是因为他不断挑战自我的品质让他砥砺前行，一次次战胜自己，用勤奋汗水赢得了夸入那个人才济济的清北班。
孩子的成长离不开一个不断自我提升的父母。孩子进入高中，我也拼命地读了三年的书，提升自己的认知与格局，在孩子需要我时给他指引。我要用行动告诉孩子，永不言弃，用行动去战胜困难。记得有一次孩子用尽了全力成绩却连连失利，他沮丧，懊恼，陷入到自我痛苦的漩涡中。我看他一眼就能读懂孩子的状况，和他沟通，让他放下负担，跳出内耗，孩子在我的鼓励下战胜了自己。
终于孩子披荆斩棘，冲刺过了高考，上了名校。孩子也拥有了健康的人格，自律的精神，终身学习的心态和能力，他身上有着爱拼敢干，自我挑战，积极乐观的品性，这何尝不是一个人走向社会该拥有的社会能力呢？
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