首先是抓住把柄谈。
俗话说：“牵牛要牵牛鼻子
打蛇要打七寸。”
如果家长谈话抓不到点子
整天泛泛地要求孩子应该这样
应该那样
一见面就反复叮嘱“要好好学习”
成天将陈词滥调挂在嘴边
孩子不烦才怪
如果家长平时多观察
积极与老师沟通
多到学校走一走
了解一些真实的具体情况
那么一旦谈话
“某月某日某时某地某事”
内容确凿具体
学生一下子被点中穴位
知道你在真正关注他
就不会狡辩托词了
再继续谈下去效果会截然不同
其次是集中时间谈
学生平时忙于学习
人累
回家你啰嗦
心累
没有喘息的空间
他怎么可能会与你
心平气和地坐在一起呢
因此
平时应看在眼里
记在心里
注意场合
一周或一段时间
找一个不受干扰的固定时间
和地点将问题集中起来
家长提前备课
很庄重地与孩子坐在一起
要么不说
要说则集中起来一次说到位
有力度
有深度
其三是针对问题谈
成长中的孩子不可能没有不足
而且不足表现在多方面
与孩子谈话不要奢望面面俱到
全面开花
集中性地针对一两个问题
突破就足够了
其他问题时机不成熟则不谈
谈得多
面拉得宽反而效果不好
要就事论事
孩子最忌提陈年老账
与其他孩子攀比
胡乱联系
主观臆断
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