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〖耕本纪20191129〗用武之地

〖耕本纪20191129〗用武之地

作者: 尚生耕本 | 来源:发表于2019-11-29 22:15 被阅读0次

    农耕课要结束的时候,四二班的一个孩子跑过来悄悄问:老师,我们下节课可以继续当“砖家”吗?

    这节课上,他们夯了一块土砖,近十个人一起,运土、铺草节、把泥土装入模具、一层一层夯紧、四角压实、铲平、开箱取砖、运到墙根。上面的环节下来,他们热气腾腾,势不可挡。但老师请他们把这样的势头保存到下周的农耕课上再使出来。何况主班老师还给他们计划夯一个屋子四面墙的土砖来,英雄们,有用武之地的。

    还有两个组的孩子在打磨木板,我们准备拿来刻对联挂在农场大门上,很多孩子们听说了木板的用途,表示自己刻过字,刻对联时找他们,看来我们对联字数可以多点。对耕读、对韵感兴趣的朋友,可以来试试!你写多长都没有关系,魏勇兄捐给农场的长木板有的是。英雄,有用武之地的。

    打磨前,老师请他们摸摸要工作的木板的表面,再摸摸自己的脸,然后告诉他们,打磨的要求就是木板表面和自己的脸一样光滑。这样,每个人都随身带着检验的标准,问老师“我打磨得怎样”的少了,不,没有了。在打磨过程中,不时看到他们摸摸木板,摸摸脸,然后继续打磨下去。

    打磨的过程产生了木屑粉尘,有孩子敏感咳嗽,老师请她休息,她不愿意。这时候有同学把自己的围脖借给她作为“口罩”,有了如此设备,她果然好了很多,她工作卓有成效,打磨的地方面积大,且光滑。

    当下处于“秋收冬藏”的时节,地里一系列的活动翻土、播种、田间管理、收获和分享告一阶段,在冬天,我们来做点藏纳的,准备迎接新年的活动,于是,在四二班就有了“砖家”夯砖、“磨树师”磨木的活动。

    浙江杭州市的教研员们来学校农场时,三2班孩子正在上农耕课,孩子们以蹲着、趴着,跪着、歪着脑袋等各种使力的姿势,在搅拌桶里面的生物动力农业制剂BD500和CPP。见此情景,远方的客人凑近来,和孩子们有了如下对话:

    同学,你搅拌的是化肥吗?

    不是化肥。化肥可不敢这样!(孩子把手伸到嘴边,做舔舐状。)

    同学,你这样把衣服弄脏妈妈有意见吗?

    农耕课就是这样的!衣服总是要脏的!

    ……

    来农场之前,张斌老师在教室里给孩子们讲了一个生物动力农业来源的故事。听说会接触到帮助土地恢复健康的神奇力量,孩子们很感兴趣,在老师协助下,他们观察BD500的色香味和温度湿度。结队到农场,两两组合,在桶里用手搅拌,贴壁使水流旋转,中间见底后反向旋转,犹如两条鱼,碰撞激活,恰是宇宙大爆炸。如此反复十分钟后,张斌老师倒进来他和伙伴提前搅拌一小时的制剂,孩子们拿上草把,蘸上制剂,洒向大地。

    这一年多来,张斌老师每个月都会洒一次制剂,家长参与过、老师参与过、孩子参与过,大部分时间还是他在喷洒。在制剂作用下,加上我们堆肥和绿肥,土地在发生变化。

    周四三一班孩子来地上,也做搅拌和喷洒制剂的工作。结束时他们有两个问题:

    老师,你究竟多少岁?

    老师,你在教室里讲的故事是谁给你的?

    在喷洒制剂的时候,他们猜老师的年龄,无一例外都说得少了好几岁。老师说,看来经常喷洒制剂会让自己年轻。建议他们告诉爸爸妈妈,来试试大地上的美容办法。班上有孩子此前体验过喷洒制剂的工作,所以这次做得有模有样,堪当“小老师”。经过这次课,如果爸爸妈妈来,这班上的孩子都可以当家长的“小老师”了。

    课后农耕老师交流,决定把喷洒制剂当成每月农耕教学的固定内容,开放给爸爸妈妈,所以,英雄,有用武之地。

    地上又来了很多英雄!

    花草达人猫妈,来必带着各种宝典秘笈。花草组地头工作完毕,就到耕读馆学习。小组在做的种植规划,排兵布阵,蔚为大观。

    朱爷爷,中原人士,直奔主题,每一样农活拿得起,放得下。把遇到的见到的听到的有趣的事情用他的河南话说出来,笑果不一般!

    虹宸妈妈已经来农场很久了,前后都是和“星”级别的朋友搭档工作,默默的做了好多事情,经她之手,事情被处理的服服帖帖。今天工作的时候,还在讨论“重男轻女”的问题,我们的意见是就应该“重男轻女”——重的活路如扛石头、推大车、挖泥巴就应该男的多上,洒扫门庭、喂鸡喂鸭、繁琐细碎多是女同胞擅长。因此男女有别只是分工表述,他们创造的价值,都是一样一样的。

    马洋洋,曾经的幼儿园老师,现在的家长,耕读的诚心参与者,真是祖国建设一块砖,哪里需要哪里搬。短短两个月,从摄影、唱歌、烘烤、工匠,做了一遍又一遍,在每一行都做出经验做出心得做出范儿来!一个公开的秘密,她正在人生的间隔年,此时此刻在土地上相遇,还会有更多有意思的事情发生,比如下周一的神秘活动。

    樊鑫,九零后的年轻人,前It人士。拿着锄头、铁锹、钢钎挖树洞种果树,推起独轮车运肥料,烧起炉火烤红薯,带起孩子玩游戏,短短三天,和这块土地,这块土地上的人建立了联系。他块头彪悍、说话中气足沉稳,重量级暖男,我们一致的意见:推荐他来地上工作的佳欣老师很有眼光,很有福份!祝福他们!

    这一周,六二班的孩子开始动手做昆虫之家。张斌老师给他们提供建议,把更多更大的空间留给他们去讨论规划、分工实施。

    这一周,门口日月潭雏形初具,六年级的黄子硕听说有潭蓄水,一而再再而三建议,里面要养小龙虾和田螺。下周铺膜蓄水潭形成,届时我们会邀请这位水产爱好者参与其中。

    这一周,我们的“问道”又长出不少,以至于我们想到如何和主路交汇:交汇处栽上高高低低的树桩,经过问道冥想,在树桩上专心致志,走到主路,带着勇气和力量再一次“入世”。

    这一周,在组长陈燕的张罗下,28棵柠檬树来农场落地生根,它们是承载好多朋友的愿望的。今天栽好柠檬树,恰好有幼儿园三个班来散步悠游,有个孩子说,我们要有柠檬了。

    这一周,初为人父的徐添回来,向大家分享他相遇新生命的喜悦和幸福,把天地的纽带带到农场。欢迎天使降临人世,祝福他们一家!

    文/唐康

    图/马洋洋 张斌 猫妈 唐康

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