对于学习这件事,真是又爱又恨。我在小学及初中那会儿,虽然不是抗拒学习,但觉得读书不过是完成任务罢了,在校就是假装认真听课的乖宝宝,回家就缩进被窝耍废的暖宝宝。然而到了高中,身边所有人都提醒着你高考迫近,一天一天倒数,便慢慢意识到想要拿到大学列车的车票,就要想方设法提高自己的学习动力。
现在大二,摸爬滚打了几年,也算是总结了一些提高学习动力和效率的方法吧。
首先,学习的动力和效率是两件事,光有动力却没有效率,事倍功半。动力与态度相关,而效率则与专注力有关,所以我会分成上下两部分分别介绍,伙伴们记得两篇都看哦!(其实也是因为码的字数太多,还是分两篇比较好)
上篇目录:
1. 动力:心态准备-拖延可耻...吗?
2. 动力:仪式感-如何提高学习的幸福感
3. 动力:坚持与自律-打卡
1. 心态准备-拖延可耻...吗?
做任何事情成功与否,很多时候都是心态决定成败。所以在学习之前,就必须要建设一个强大的心理,才能长远维持动力,才不会被一时的失败、自卑、自责所击溃。
那些老生常谈的大大碗心灵鸡汤就不说了,这些年来我为自己建设的心理暗示,其实是「拖延并不可耻」。
要知道拖延其实是人的惰性所致,而这种惰性本来就是一种天性啊!人生来就是不断对抗自己的本性——社会教我们要自律、要自制;越长大人的情绪便越收敛,把自己藏在面具后面,其实就是我们越来越习惯强迫自己对抗天性所致。你看看那些成功的人啊,他们把时间切成一块块行事、他们那游刃有余的待人接物,其实都不外乎是克制自己。
所以拖延并不可耻,它是你的一部分,就接纳它、允许自己小小的拖延吧,例如让自己逃避多一小时、让自己睡多一小时、玩一局游戏...然後收斂心神開始學習,有时也可以运用「二八定律」(参考下篇),就能事半功倍了。
我把小小的拖延与放纵当作是一种奖励,当然转换成零食、文具、贴纸这些物质性的奖励也是可以的。有时候加上小小的惩罚也是可以的,不过要请爸妈或同学帮忙监督,例如今天的任务完不成,就要包办家务啦、晚饭不许吃啦、请喝饮料啦什么的。所以有学习小伙伴互相打卡竞争也是重要的动力哦。

可是!允许自己拖延不代表能够过于拖延,「物物而不物于物」,是人在控制时间而不是时间在控制自己。而且惰性是本性的同时,好奇心与虚荣心也是人的本性啊。学习的目的就是在满足人的好奇心,所以这个社会才在不断进步,如果你正在做你喜欢的事情,那么你就在这个领域不断地探索吧!小至与同好聊天,大至一本名著、论文,都是在学习啊!
另外就是虚荣心,哪有人会一开始便开始喜欢学习的,还不是贪上那种成就感:小时候的那些小红花、文具奖励、小小的奖状、小伙伴们的羡慕、被父母拿成绩去炫耀、被别人夸:「哇!你懂得真多!」......只要有一点成就便已经高兴得飘飘然了!
不过长大以后,就渐渐明白这些夸奖不管用了,这是后的成就感便是「原来我能坚持了下来」、「我完成了」、「我又充实了这空洞的躯壳了」......成就感最重要的便是力所能及的努力,所以不要设立一些光说不做,看上去遥不可及的长期目标,所谓梦想都是一个个短期目标砌成的。有了一些努力一下就能达到的短期目标,就像吊在驴子前面的萝卜,自然就有成就感了!
2. 仪式感-如何提高学习的幸福感
为什么打游戏、看电视剧、看综艺、看网文我们就那么有动力,因为它们有幸福感啊!既然觉得学习沉闷,就找一点幸福给它。
桌面整洁:以前学习的时候,就是一堆书在面前,看到也觉得烦躁啊啊,于是某一天我把书桌前清扫一空,只留着需要用的文具、书本、工具啥的;然后把一些治愈的图片、明信片、插图贴在墙上,每次累了一抬眼,就是满满的幸福感。

零食饮品:有时呢还会备一点不脏手的零食饮品,像是爆米花啦、糖果啦、巧克力啦、蓝莓啦、茶啦等等,学习累了满足一下口腹之欲。
笔记本:本人是没有笔记本就好像记不住东西的人,所以会将笔记写得整整齐齐,当然同时因为平常有练一下字,加上不同颜色的荧光笔,所以看着很有治愈感的啦~不过上了大学以后就主要用电脑笔记本了,即便没有一手好字也能整整齐齐的。

线香:最近我还在淘宝买了一些日本线香,装在防火木盒里面(搜一下日本线香就有了),香烟袅袅、安抚心神,生活品质也顿时变得高大上了。
3. 坚持与自律-打卡
有时候动力真的只是昙花一现,那时信誓旦旦说要减肥,还不是每次「吃完才有力气减肥」;说每日打卡,还不是三天打鱼,两天晒网。
有时候我们也是为打卡而打卡,久而久之就忘记了,又有罪疚感了,但并不代表打卡没用,只是用的方法不对。为了打卡而打卡,只是将打卡视为一个目标,可别忘了你本来渴望达到的目标是什么,打卡只是一种记录的工具而已。
打卡的效用,取决于欲望与监督。欲望便是你有多想完成这件事,欲望越强烈,你就越能坚持多久。可是有多少时刻我们会拥有如此强烈而持续的欲望,所以监督便变得很重要了。
前面都说了,懒惰本来就是人的本性,所以不能自律的人就只有请别人来监督了,第一个方法是加入一些学习群、打卡群(最好把好朋友们都拉进去,打卡失败了就没有面子啦),还有在朋友圈打卡;
但是仪式感还不够,第二种方法便是在微博、lofter或其他社交软件经营一个学习帐,分享每日的学习成果,或拍摄当天学习的实时视频(不用剪接那种)到b站,或是直播也行。
至于我就是用纸质打卡+社交打卡的方法。韩国学习圈曾兴起一阵「十分钟读书计划表」的风潮,它其实就是相当于打卡表的存在,但外表美观,每天记录完成事项及学习时间,再分享到社交网站就很有满足感。

1. 逐一列出待办事项
今天要刷什么卷子、要背多少个英语单词、看多少资料......就像平常那些代办事项表一样,把当天该完成的事项在左侧列出,今天的事今天办,一目了然。
2. 用荧光笔为事项分类
首先将待办事项用颜色笔或荧光笔分类标记,右边密密麻麻的格子是时间表,一横行为一小时,没小格为十分钟,最后根据那些事项的实际用时在格子上标记。这样就可以看到一天下来用了多少时间在各个项目上,时间分配更为清晰了。
3. 一日总结学习时间
一天学习下来,只要计算荧光笔标记的时间,就知道自己当天的学习效率及进度如何了。只要有一日不学习就会空了一栏,强迫症的我表示不能忍受,所以某程度上也提升了我学习的动力,坚持每日学习了。一天一天地累积下来就是完整的学习日记啦。

其实这种方法不仅可用于学习,对于日常记录当天所办事项、养成习惯等也是可以的,甚至可以当手帐使用,贴上一些贴纸、偶像的照片、激励标语等亦可,随心所欲。
下面是我之前自制的一些表格,有一日一页,也有七日一页,想要的伙伴可以私信我哦!
待续...(请移玉步到下篇)
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