2020年8月22号
亲子共读地點：书架旁
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长： 20分钟
亲子共读内容：你真可爱
我知道我自己需要深刻反省，为什么每次到了好晚的时候我就不想给孩子读书了，然后我就会让孩子请求爸爸帮忙陪读。
到了很晚的时候，我确实是觉得很困难，精力不足，确实很想睡觉了，但是为什么会把这个时间拖到很晚呢？这是我自己值得反思的一个事情，这是我自己需要改进的一个问题。
而且我为什么会想到让孩子去找爸爸陪读呢，我潜在的意思是什么？对，我潜在的意识可能就是想改变先生与孩子的相处方式，我潜在的意识思想改变先生。我潜在的意识是让先生与孩子有更多的共同链接。
最初开始孩子的书本可能是10到15分钟那个样子就能够读完的，那个时候先生就不太想给孩子陪读，但是偶尔孩子还是会想着要找爸爸陪读，那个时候先生就喜欢用连网络的音响来给孩子读，后面我过了很长一段时间，没有让先生给孩子读书的机会。
后面慢慢地先生自己给孩子读书，不再用那个网络音响。虽然读的结结巴巴没有太多的感情色彩，但孩子还是依然很喜欢，而且也听得非常的入神。
现在孩子的绘本文字变得越来越多了，可能有的时候半个小时也读不完。对于有目的性恐惧的先生，还没有读上两页，就忍不住翻看一下后面，还在那里发出感叹天，还有这么多。
哦，我的天哪，我看到他发出这样的感叹心中是有多少的无奈。他是感觉有多么的痛苦，既然他给孩子读书觉得痛苦。那结果就是不要给孩子读就好了。因为他读得不快乐，孩子肯定也会听得不快乐。
给孩子读书这件事我可以自己来，读书本来是一件很开心，很快乐的事情。为什么会选择让孩子一直坚持要读书的习惯，是因为希望孩子能够养成这个好习惯。
对，真是一个好习惯。而且这是一个让人觉得快乐的好习惯，所以我觉得先生读书的心态严重影响到了孩子。
先生他没有正确的育儿观，因为他没有学习过，而且他也没有这样的反思能力，所以可能我要跟他去谈这些，他是很排斥的。
就算是这样，我就要停止我对孩子的影响和教育吗？我就要停止我给孩子好习惯的培养吗？答案肯定是，不。
两个人齐心去做一件事时会变得简单很多，可是没有两个人一起的时候，一个人的时候也不要放弃。
只要自己的决定是对的，那就坚持去做。学姐在日记中有写道台湾作家汪培珽，其中强调一点就是妈妈可以自己把孩子给带好，在孩子状态好，先生状态好的情况下他们一起玩一玩就行了，不要想着指望先生去教育孩子。
学姐也有强调到，不管先生有多么的喜欢玩手机，不管他有多么的不爱学习，他有多少不良的好习惯。我们只要做好我们自己就行了，我们自己好好学习，好好运动，好好陪孩子做游戏，好好给孩子读绘本，好好和孩子说话。
对，所有的所有把焦点回到自己身上。只有当自己变好了，身边的一切才会变得更好。
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