新教育的活动陆陆续续在开展,但关于师生共读的这一项一直没有实施,因为不知道现在的孩子都喜欢什么样的书?摸不清他们的口味。仍记得自己小时候看的最多的印象最深的就是童话故事类,从中也学会了一些道理,或许学生们会对这类书感兴趣。我开始上网去搜索现在五年级孩子们适合看的书是什么?从网上找到了很多,我拿了一张纸把书名抄写了下来,然后照着书名,一本一本去搜索做备注:作者、字数、故事简介、学生们能从其中学到的道理。最终选定了几本书。拿着我选定的目录开始去图书室寻找,幸运的是,我找到了最想让学生们看的一本《小木偶历险记》,而且这本书图书室总共有十几本,当时自己像发现宝藏一样开心。
在期中考试之后,我将这十几本书拿到教室,每个小组根据人数分两至三本,每周读十章。我先对这本书做了简单的介绍,先吸引一下他们的兴趣。看到他们脸上好奇的表情,我知道我的目的达到了。并告诉他们一周后我会在教室举行一个读书交流会,我也会跟大家一起来读这本书,到时候希望我们交流一下所得。
今天有学生过来跟我说老师,你选的书太有意思了,她一下子把一周的十章都读完了。师生共读这只是一个开头,盼望孩子能在书中认识一个更丰富的世界。
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