今天是陪学生们晨读经典第一百一十五天，昨晚宿舍查寝后直接回自己的宿舍，完成自己的“天天成长任务”没有定表直接睡着了，一觉醒来谁知是四点，谁知又迷迷糊糊睡着了，这次醒来一看是5：30，吓我一大跳，赶紧起床！学校安排5：50查迟到，我给学生们安排的班级5：40查迟到，我对自己的要求是5：30到教室啊！难道是连续几天下来太累？还是昨天评卷中午没有午休惹的祸？
要求学生做到，自己必须以身作则做到，所以三分钟完事，一路小跑来到了教学区，一看表是5：26，厉害！幸好不用扎头发，没有化妆打扮，只是速度刷牙洗脸，突然感觉对不起自己的容颜了。哈哈，“鱼和熊掌不可兼得啊！”今天回去了好好慰劳慰劳自己！不能未老先衰啊！
说到慰劳，想起了昨天晚上的暖心情景！因为考试后加班加点批改试卷，昨晚又连续两节课评讲，有个别同学不守纪律，我就发牢骚说：“为了让你们尽快看到分数，早点知道得失，然后趁热打铁，我加班加点，不午休不吃饭的批改试卷，你们还不懂珍惜！”然后安静下来了，其实他们心里明白我的爱，只是自己管不住自己。
下课后我还没准备离开，立刻有个孩子跑过来送给我东西，一看是王涵，他拿着一包“早餐奶”给我，拒绝了几次竟然没有拒绝掉，孩子们都在说让我接住。哎，一股清流涌上心头！昨晚他可是自告奋勇朗诵袁浩同学的作文的，而且朗诵的还特别有感情，特别是读到他写“班主任的话对袁浩的影响”时更是发自肺腑。亲爱的孩子们，老师谢谢你们的慰问！
昨晚来到宿舍查寝，又碰到了吕思思和白依晨从宿舍里出来专门给我送东西，橘子、纯奶、酥饼，又是实心实意让我吃，说什么也拒绝不了，只是随口一句太凉，她们就把橘子收起来说其他的不凉。还有杨静怡在远处拍手说：“老师，收下我们的心意，您等会饿了可以吃。”要知道这些可是孩子们最喜欢吃的东西啊！这种慰劳真是太珍贵了！或许这就是不懂我的人笑话我太容易满足太容易感动的原因吧！那又如何呢？
“日子一天一天地走，书要一页一页地读！”今日早到即学的同学有：5：20郑好、孟家乐，5：26赵雨露，5：27宋昌衡，5：28刘吉祥、袁怡琳、张怡菲，5：30董怡、张云龙，5：31贾鑫悦、刘笑怡，5：32罗雯欣、赵婉琼、杨静怡、白云洁、吕思思、王雨涵、白怡晨、李昊，5：33刘鹏程、杜文琪、闻之心、程梓楠、王嘉恩、苗嘉赫，5：34陈龙康、李昭阳、孙琼然，5：35刘若彤、周泽衡、张铠镝、席锦泽、井硕颖、张云飞、葛铭露。为他们的执着、坚韧点赞！5：40全到，未来可期！
今天是周六补课，本来安排的记叙文阅读复习已经结束，可是从测试的试卷上来看效果不是很好，依然有很多同学都是难在了记叙文阅读上。加上今天他们已经准备了两组课本剧表演，所以只好又加了一节记叙文阅读理解。九班同学第一节“课前三分钟”表演的是《一个人的火树银花》，这篇文章十班已经表演过，再次欣赏依然很感动。
本文讲述的是疫情期间刘小海作为志愿者在火神山医院支援的故事，旨在引导学生感受特殊时期国人的团结与无私。特别是在他们表演到刘小海给家里打视频电话和妈妈的对话，以及他们的哭声我真的是热泪盈眶。这是一个真实的故事，又是无数志愿者的代表，而且还是河南小伙，所以倍感亲切，从回答课后习题上可以看出效果很好，孩子们也很喜欢这样的方式。
九班第二节课“课前三分钟”表演的是《挂号》，文章通过讲述我们日常生活中经常遇到的“插队”现象，引导学生多了解事实背后的真相并主动帮助他人，以实际行动践行真善美。今天这个“插队”中被一个又一个人误会，甚至指责、议论，待到最终以“上交拾到的医保卡”结尾时，所有人员陡然静默了！这时场下是掌声雷动！
十班学生表演的是《永远的仙人掌》，本文以仙人掌为线索，讲述了祖孙三代子承父业的故事，在赞美父亲坚守乡村的同时，也号召人们关注乡村教育。孩子们都是利用课间在楼道里排练的，特别有兴趣，这一举动也吸引了他们的班主任杨老师前来欣赏。杨老师也是忍不住拍照、拍视频，更是忍俊不禁！
据说， 张琛星同学这个学期进步飞速，王梦菲还告诉我说张琛星曾是她的组员，想不到如今飞速前行。高洁老师说，张琛星自命自己是“三董”合并方式讲课，哈哈，好可爱的比喻。今天他表演的是“父亲”支教老师，现在想想还真有点老师的味道，他所谓的“三董”是我和数学老师董俊超还有他八年级的董振涛老师。真有他的！
今天额外添加的两篇课外阅读理解，因为都表演过，所以进行得比较顺利，第二节复习了《湖心亭看雪》，因为每天的晨读经典，加上他们都已经完成了习题，所以让复习也挺顺利。这就才是我最喜欢的“教学”！学生们高兴，老师高兴，前天的测试结果也让我们高兴（九班100以上7人，90分以上27人；十班100分以上5人，90分以上24人）。甚至今天布置周末作业他们也很愉悦接受，大课间在高洁老师的辅导下也是愉快投入，希望期末考试能够让我们再次高兴起来！这才是老师们最想要的慰劳啊！
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