《大学》即大学问。从治国开始追根求源，终于明白：要想明理致知，必先要革除物欲，修正其不正确的观念。
物欲革除之后，一切事物的道理清楚明白，心念真诚无妄，端正无私偏。修养德行，身体力行，一家和睦，方能谈治理国家，从而实现天下太平的梦想。
可见修身齐家何等重要。这不仅是治国之道，也是每个人的行事规则。
清晨，带着孩子们早读《大学》，在琅琅书声中，我常想：岂止治国大事，就是写作，也要遵循这样的道理，修正观念，明白写作的目的，从内心认可和热爱写作，才能够完成“度人度己”的写作愿望。
可如何修正观念呢？跟随明师，学习经典，通过刻意练习不断精进，在讨论和探究中领悟道理，内化于心。当成长在积累中渐渐成熟，文字输出就成为自然而然的事情。距离写作目标的达成就更近一些。
道理都能理解，长期践行才是理论变成现实的有效途径。这大概也是诸多文友乐此不疲地坚持写作的主要原因吧？
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本文标题：学习ⅠⅠ读《大学》论写作
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