“妈妈，我今天回家有作业了！”孩子还没走出幼儿园的大门，隔着栏杆就冲着我高喊起来。我刚从老师手里接过他，他就迫不及待地打开书包搜寻起来，好像是翻找一件藏在箱底的宝物。终于，一张4A大小，前后印有题目的作业纸，被孩子举到我鼻尖处，生怕我看不清的样子。
“老师说了，家长得帮我们念题目！……还有，要在群里看拼音作业的题目，老师发到群里了，是QQ群，不是微信群啊！……妈妈你记住了吗？”回家一路上，孩子都在给我交待他这人生中的第一次作业，时不时拽拽我的手，确认我的眼神，一会跑到我左边，一会又换到右边，或者干脆在我面前立定，一双凤眼被高高扬起的眉毛拉成了两颗黑亮的杏仁，直直地盯着我，直到我说“好了，我记住了。”他才如释重负地重回轻松的节奏，边跑边跳地继续前行了。
回到家，孩子很自觉地就开始做作业了。我在他一旁坐下，按照他交待的给他念题目。幼儿园的数学题有点像纸上的游戏，孩子轻松愉快地就完成了，自己还潇洒地在作业纸姓名栏里签好名，把铅笔橡皮往前一推，拎起作业纸的一角，像胜利者高举旗帜一般，大喊道：“耶，我做完了！”
我提醒他：“别忘了反面还有拼音呢。”他自然是没忘的，一边让我去群里看拼音作业，一边抽出书架上的一本图画书翻动了起来，就好像刚与一个实力悬殊的选手打完了上半场比赛，现在正百无聊赖地中场休息，等待着毫无悬念的胜局。
然而很明显，他轻敌了。五个前鼻韵，每个抄写一排。看似机械重复的简单作业，却让这个小小的身躯无法安定：他一会儿发出啧啧声，甚至会站起来，用全身力量擦去他的不满意；一会儿又人仰马翻唉声叹气，微卷的短发被挠出伤脑筋的弹簧；一会儿又生无可恋地把头枕在左手臂弯上睡着写……
终于，厨房里的高压锅发出了呲呲呲的响声，不一会儿屋里便充满了粉蒸排骨救命的香气。孩子突然如有神助，三下五除二完成了最后几个拼音，迅速且熟练地起身关灯，大喊着“吃饭喽！”，飞向餐厅。
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