“妈妈,我今天回家有作业了!”孩子还没走出幼儿园的大门,隔着栏杆就冲着我高喊起来。我刚从老师手里接过他,他就迫不及待地打开书包搜寻起来,好像是翻找一件藏在箱底的宝物。终于,一张4A大小,前后印有题目的作业纸,被孩子举到我鼻尖处,生怕我看不清的样子。
“老师说了,家长得帮我们念题目!……还有,要在群里看拼音作业的题目,老师发到群里了,是QQ群,不是微信群啊!……妈妈你记住了吗?”回家一路上,孩子都在给我交待他这人生中的第一次作业,时不时拽拽我的手,确认我的眼神,一会跑到我左边,一会又换到右边,或者干脆在我面前立定,一双凤眼被高高扬起的眉毛拉成了两颗黑亮的杏仁,直直地盯着我,直到我说“好了,我记住了。”他才如释重负地重回轻松的节奏,边跑边跳地继续前行了。
回到家,孩子很自觉地就开始做作业了。我在他一旁坐下,按照他交待的给他念题目。幼儿园的数学题有点像纸上的游戏,孩子轻松愉快地就完成了,自己还潇洒地在作业纸姓名栏里签好名,把铅笔橡皮往前一推,拎起作业纸的一角,像胜利者高举旗帜一般,大喊道:“耶,我做完了!”
我提醒他:“别忘了反面还有拼音呢。”他自然是没忘的,一边让我去群里看拼音作业,一边抽出书架上的一本图画书翻动了起来,就好像刚与一个实力悬殊的选手打完了上半场比赛,现在正百无聊赖地中场休息,等待着毫无悬念的胜局。
然而很明显,他轻敌了。五个前鼻韵,每个抄写一排。看似机械重复的简单作业,却让这个小小的身躯无法安定:他一会儿发出啧啧声,甚至会站起来,用全身力量擦去他的不满意;一会儿又人仰马翻唉声叹气,微卷的短发被挠出伤脑筋的弹簧;一会儿又生无可恋地把头枕在左手臂弯上睡着写……
终于,厨房里的高压锅发出了呲呲呲的响声,不一会儿屋里便充满了粉蒸排骨救命的香气。孩子突然如有神助,三下五除二完成了最后几个拼音,迅速且熟练地起身关灯,大喊着“吃饭喽!”,飞向餐厅。
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