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《别说你懂思维导图》:促进学习

《别说你懂思维导图》:促进学习

作者: 康康2022 | 来源:发表于2022-10-26 18:11 被阅读0次

    思维导图是学习和工作的重要助手,无数人用它计划工作、交流沟通、分析决策,然而,它最广泛最重要的应用是促进学习。这把利剑最初铸造的时候,就是为解决学习问题,它在学习的笔记、演讲、阅读、写作和总结复习等诸多环节发挥重要作用。

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    开会听领导和同事发表意见,在手机上听书听讲座,学生听讲台上的老师授课。

    使用思维导图来做会议记录、课堂笔记、读书笔记,不但可以快速地记录要点、知识点,也可以把握老师讲课的思想,建立知识的整体感受,发现知识内部的联系,还可以实时加入自己的理解,让新知识和旧知识融合,在学习知识的同时主动建构自己的知识体系。

    在这张大图上,知识的来龙去脉,彼此之间的关联,在整体中所处的位置和作用,以及知识点是否有遗漏一目了然。

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    即兴演讲的主要困难莫过于不知道讲什么(没内容),不知道怎么讲(没思路)的慌乱,如果在即兴演讲前,用几分钟时间简单画个思维导图,一边激发思维一边整理思维,这样就会做到心中有数了。

    此外,正式的有稿演讲容易出现频繁看稿导致的与观众目光交流的中断,以及妨碍身体语言的发挥。

    用思维导图作演讲前的准备和演讲中的指引,可以让演讲者确定演讲逻辑结构,聚焦中心主题,根据演讲的时间进行时间分配,详略得当地完成演讲。在演讲中,可以直接展示思维导图,让听从和演讲者思维同步。

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    读书最痛苦的事莫于看的时候津津有味,回忆起来似曾相识。

    分析阅读中使用思维导图,可以梳理知识间的逻辑关系,帮助读者建立起整体认知,降低阅读的负担。

    对主题阅读来说,思维导图把相同主题的系列书整理归纳到一张大图中,帮助读者建立对一个主题(或领域)的整体感知,以及各家各派的特点,“把厚书读薄”。

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    写作前用思维导图进行头脑风暴,整理和调整结构,使写作成为“看图说话”的过程,利用思维导图辅助写作,不仅能帮助我们积极唤起与写作主题相关的事件,还能使我们的文章层次、条理更为清晰。

    确定了写作主题后,可以使用思维导图来列出写作提纲,将已有的资源和想法显性化、结构化,让写作过程变得容易得多,不会出现“跑题”和“偏题”。

    5 复习

    运用思维导图来帮助总结复习具有较大优势:一是可以帮助学习建立整体的知识图谱,让他们明确整体目标;二是可以用思维导图标记重难点,让学生可以理有针对性去复习;三是可以思维导图标记学习进诺,让学生清楚地知道自己当前的位置。

    这样一来,思维导图就成了学习历程可视化工具,成为学习者总结复习的得力助手。在实际复习中,还可以随时补充自己的新想法到合适的位置上,把自己的理解加到思维导图的过程,又是“把薄书读厚”的过程。

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