金句：想清楚然后写，这是个好习惯。养成了这个好习惯，写出东西来，人家能充分了解我的意思，自己也满意。——叶圣陶《落花水面皆文章》P78
感悟：为什么说想清楚再写，是写作的好习惯呢，想清楚为什么写，不至于南辕北辙，离题万里；想清楚写什么，检查整理材料，才能言之有物；有了材料该怎样写，这是考虑如何布局谋篇……写作如同盖房子，首先要明白为什么盖房子，盖了做什么用，要有房屋涉及规划，整理自己目前可支配的材料，分门别类，重新整合……做好胸有成竹，才能下笔有神。
教学生作文前先列提纲，就是培养他们“想清楚然后写”的好习惯，列提纲可以写下来、可以说出来，还可以想出来打腹稿，就好比一座房子，先搭出框架结构，房子立住了。
想起楚再写，列出提纲来，一是利于围绕主旨写，防止离题、跑题，解决“为什么写”。二是便于整体把握，思考起承转合，明确结构层次，考虑“写什么和怎样写”。
想清楚再写，事半功倍：可以防止写作偏离初衷，可以减少或避免材料偏离中心。列提纲，尤其适用于结构复杂、材料繁多的文章。前年，我以“生与死“为主题着手写系列小文：从植物（小杏树）到动物（小鸡、小狼狗）到人，简单提纲一列，涵盖的面就广了，每个面选有代表性的材料，然后再思考每一篇如何写。
年度考核提报自评报告，我一直坚持各个项目组先不着急写，先研讨，拿出提纲来，列提纲的过程是梳理与整合，也是鉴别与创造。想清楚再写，可以挺高写的速度，可以保证写的质量。
今天的文章只是打了腹稿，写的时候着重考虑：为什么写，写什么和怎样写，以房子类比，从正反两个方面。
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