从小学时候开始,就很喜欢读书,到了把书店当成第二个家的地步。曾经的愿望是,我要把家里装修成书店,然后集齐各种漂亮的文具。ps作业练习往下拉。
爱读故事,看漫画,觉得严肃文学很无聊,不知不觉喝了好多鸡汤。由此,整个人既单纯又温暖,某种意义上是脆弱。
第二天,告别脆弱的阅读对的,脆弱。无来由的相信真善美,鄙视各种潜在法则,比如丛林法则。这导致了多年读书越来越矫情清高,只在一摞日记本里唉声叹气,看不清真实的世界。很糟糕。
脆弱之二,在于没有输出,不成体系。时常怀疑自己的三观和所谓的底线。是在四年大学陆陆续续赚过两千元左右稿费,却根本没有勇气分享,全部用各种名字散落在互联网各处。因为那不是我真正想要输出的东西。我想输出什么呢?我也不知道。
很长一段时间里,超级排斥当老师,虽然我本科是师范专业。但是我不能误人子弟,因为我自己连读书这件事都没搞明白呢。
秋叶老师,是我慕名而来的奔头之一,虽然加了之一,但是讲的课确实有温度。
二十一岁了,还在建设三观,还在整理个人体系,遇到他,是最好的事情。
纸质笔记大概是不能上传的,版权意识还是要有。嗯,好少年。
某胖说以后阅读能力会越来越稀缺,因为大趋势决定人们更多通过视频直播来娱乐消遣,越小众,越稀缺。
当然,理性认识转化为实践还是需要勤恳努力。要像健身一样,保持下去。
希望我,成为会读书的人。好红红火火恍恍惚惚,告别脆弱的阅读。
就我个人感知,学习确实是反人类的体验,比如考研这半年多,除了看书还是看书,无非是重复理解然后做题应用。
但是这半年多里每一个小计划,每一个大计划,保底的数值达到也就可以心安了。考试有分数衡量,那么外层意义的读书呢?
是运用,真正的先去读通一个知识体系的书,然后每一阶段分主题的阅读,通过持续输出来内化理解。比如理财知识体系建立之后,便能明白基金p2p和银行的东西,量力而行。
然后循序渐进不断扩展自己的能力地图,某一技能而言,专业能力要精进,软能力负责加油,软素质也要具备。
一个栗子。在我理解,想要当好一名老师,专业能力是输出表达,软素质是爱心奉献,软能力是沟通协调。
不管是我略有涉猎的心理咨询、编辑出版还是感兴趣的理财,所有东西最后,都是要通过知识体系回归人的。服务于人,引人共鸣。
听完课程,突然心安了。时间还很多,也明白自己需要什么,坐标与进度明确,好清爽。
晚安。去背书。
补交详细作业:
第一部分 我的能力地图
专业能力 教育学 心理学(已有职业资格证)
软素质 爱学习
软能力 消化速度还可以,善于提炼框架做笔记
第二部分 一个好老师必备技能or知识框架
1.老师是什么?
传道授业解惑之人
2.如何当好老师
必备①讲课技能②学科知识③与同学协调沟通能力,包括互动和管理④进取探索补充知识库能力
3.如何锻炼这三样能力
①直接经验,实践,讲课多练
②间接经验,列书单,读书
ps.书单从哪里来,专业课程,培训,网络搜索
再ps.老师怎么输出呢?
讲课,一对一,小班,大班,大型公开课,教师技能评比大赛(校级,省级,国家级)
类比,如何唱好一首歌?
1.乐理部分
节拍,节奏,五线谱,
2.发声部分
音调,音色,唱法唱腔(民族或美声或流行唱法),如何练声
3.器乐部分
吉他入门,钢琴指法,贝斯,
以上视具体需要的目标和场合而定。可扩散,无限扩散。
第三部分 阅读书单
就比如现在,投机取巧的我本科学了师范专业,在这里捡教师的角色来列知识体系,发布在简书。
教育学,管理学,教育心理学,学校管理学,微格课程
希望,以后,我可以在系统的研究生学习之后,快速列出真正热爱的那个专业的书单。
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