十一月第二周的文章，从周一开始就想要动笔写，但终归还是淹没在无边无际的事务性工作中了，这些年，工作生活总是陷入一种怪圈中，紧急且看起来很重要的事情，总是填满了整个工作时间，让自己疲于奔命、分身乏术，始终在忙碌，却忙得越来越盲，心始终空着。
叙事者群里，看着大家每天都在发文，隔着屏幕羡慕的同时，也深深地感到惭愧，其实，哪里有自己说的那么忙，只是被各种各样的事情推着走时，以为已经习惯了，但内心中其实是起了涟漪的，心不甘情不愿地做事情，就慢慢地让自己变得拖延起来，因为很多事情不得不做，因为有些事情觉得做了也会对专业有所助益吧，所以，就在纠结与犹豫中，一天天地将自己培养成了真正的拖延者，干什么都是不慌不忙，做什么都是最后一刻才能交出最终的方案，虽然每次的结果似乎还不错，但自己却深受其扰，常常想，“如果我能早点做出来，是不是就可以做多次修改和调整，这样就会让方案更完美，让课程更完整，让自己变得更好？”
只是，从想到做之间还有长长的一段路要走，我期待，自己可以今日事今日毕；我渴望，自己可以执着勇敢，不卑不亢；我希望，自己能够如蜗牛一般，一步步地往前走，虽然慢，但终归在不断前行。所以，我给自己立了两个Flag：第一，感恩打卡365天，迄今已经打卡10天，坚持还不错，并且感觉当年那个率性勇敢的自己似乎在慢慢回归。第二，真正地融入叙事者团队，让自己成为一名真正的叙事者。每周坚持一篇教育叙事，于我而言，目前看来，似乎很难，但也正在启动了。有再一再二没有再三再四，我期待自己下一周的叙事教育文章能够早早出炉，教育生活中的故事每天都在发生，感受和触动每刻都会有，只是，心不静，就无法坐下来安静地写文。
于是，才发觉，所谓的拖延，不过是自己偏离本心，追寻其他而造成的。这许多年，忙忙碌碌，始终未曾发觉，原来，自己最期待的，就是做一名始终坚守的心理老师，那就开始做就好了，无论过程中发生什么，只要开始，只要坚定地走下去，终究会走到自己所期待的诗和远方。拖延就像一个小怪兽，已经跟随了我很长时间，期待给我提点，让我警醒，只是我总是忽略它的提醒，因为心始终漂浮在自己不确定的地方，而做教育，最忌讳的就是朝三暮四了。这一刻起，我想跟随王维审老师的团队，追随王维审老师的脚步，一点一点地成为一名真正的教师，做一名理想与现实并存的叙事者。
我的拖延，无需拯救，只要我让自己立刻行动就可以了，正如，让一片荒野上不再长满野草，不是拔掉野草，而是在荒野里种上庄稼一样，我的拖延，不需要对抗，只要我，从此刻起，为着成为一名真正的叙事教育者，而每天让行动力提升一点点，那么，我的拖延，就会被积极的行动力所取代了。
这一天，我拭目以待。这一刻，我对自己充满信心。
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