突然想起小学作文，长大后你想成为什么。
那个时候的答案是——老师。
会有这样一个想法，原因有三:
1、遇到的小学老师比较好，长大后想成为他们；
2、一句名言“教师是人类灵魂的工程师”，多么牛掰；
3、我爸爸妈妈从小都教导要尊敬老师，感觉老师地位好高呀！
从小到大，我都是班上老师印象最为深刻的学生。老师最能记住哪几种学生呢？
简单来说有四种:
1、成绩拔尖的优等生；
2、成绩垫底的后进生；
3、形体特征有辨识度的学生；
4、班委。
很不幸，这四条我全占了！
不要惊讶，也不要忙着质疑为何即是优等生，又是后进生？
只能说人生起起落落，映射学生时代就是成绩高高低低。
我当过学霸，也当过学渣，后来又小程度逆袭学霸。考过第一，也考过倒数第一，在别人以为我从此彻底堕落为学渣的时候，我自己又拼一拼搏一搏，单车变摩托。
至于辨识度嘛，我高中英语老师点我名时用的一句——
The girl with long hair .
（那个长头发的女孩）
足以说明一切。
高中我男同学给我量过，那时的头发足足有一米长。
再加上学生时代一直都是班上女生的最高海拔。
所以一直以来，几乎没有记不住我的老师。
昨天教师节可把我忙坏了，从小学，初中，高中，大专再到本科，还有历来工作中所遇到的几位师傅，一一微信联络了一遍。
当然，也有一些老师，当初对我影响最深的，后来联系不上了。有点遗憾，但不强求。
其实对于老师，
学生最能记住的也只有以下三种:
1、对自己最好的、最看中自己的恩师；
2、让自己挂过科的老师；
3、有突出特点的老师。
（形体特征有辨识度或者授课方式别具一格）
所以印象特别深刻的也就这几种喽。
01
小学时候的老师真的比较重要，对学生的塑造作用特别强。（本人没上过幼儿园，上小学之前都是我妈教我识字和数数的。）
印象最深刻的是我四五年级的班主任，因为他写得一手好毛笔字。不仅送我字，还教我练字。得他启蒙，学生时代，我写得一手好正楷。一笔一划，方方正正，不疾不徐。正如那时候的性格，刚正不阿，一就是一，二就是二，没有一丝一毫的弯弯绕绕。那时候最喜欢的就是“颜筋柳骨”，说不上理由的喜欢。喜欢临摹字帖《多宝塔碑》。这个老师说，练字如做人。那时候他送了我一个字“静”，当时不懂字中意，读懂时却是因为浮躁丢了一个不错的工作机会之后。
小学时候，流水的班主任，铁打的我就是班长。感觉小学的班长当得特别过瘾，也特别的神气。几乎是一呼百应，三年级时候，我带领全班和隔壁班干过架，下巴至今还有一条月牙形的小疤。后来五年级时候，班上来了个降级生，之前大我们两届，由于脑瘤去治病，治好之后来到我们班。由于治疗，身体发胖，而且个子很矮。不知道是不是因为副作用，小学的知识多简单呀，可她很努力但就是学不会。常常被班上同学取笑，男生骂她是“李废物”。正义感爆棚的我觉得好过分，就跳出来护着那女孩。一来二去，我特么的就被孤立了。
而且后来被班上同学闹到班主任那里，把我这个班长搞下台了。这都不算打击，真正打击到我的是，我那时自以为是的好姐妹，在班主任说如果没有人来竞选班长的话，那么班长人选依旧是我的时候，上台去发表竞聘演讲了。我眼泪哗的一下，根本就控制不住。后来我们老师就单独把我叫到办公室，给我做了很久的思想工作。我只记得最后那句话是，也许你今天会很难过，但是等你长大以后就会明白，你今天的遭遇如果理清楚，想明白，将会是你一生的财富。
我那时还不明白，曾经那些好到可以一起去打架的同学，为什么后来会孤立我。也不明白，为什么自己的好姐妹，会来和自己争班长之位？
其实很庆幸，班上同学排挤我时，至少还有他是站在我身后的。他告诉我，我做的没有错，只是方式不对。
初中以后我就没怎么练过毛笔字了，再也没能感受笔墨的写意。不过这一个“静”字，从此深深烙印在我的心里。
02
小学老师教做人，初中老师教做事。
初中理所当然地进了尖子班，班上也算是名列前茅。也还是班委，初中是我人缘最好的时候，很多义结金兰的姐妹，也有结拜兄弟。那时候的我还是男生性格，用我兄弟的话来说就是男人婆和母夜叉，反正就是比较彪悍一些。班主任是我们数学老师，他是年级主任，他的绰号叫做“老肥羊”。这个老师管理我们很严厉，但是私底下又特别幽默，课也讲的极好。
就是某次大扫除吧，地没扫干净，被扣分了。他问我的时候，我说我检查过了，没问题。他把我叫到教室，那些卫生死角一个一个指出来给我看，教我做事要认真。不能只是让同学们抬着扫把随意比划一下就完了。一屋不扫，何以扫天下？
这个老师还怀疑我跟我兄弟谈恋爱了，时不时地旁敲侧击一下。怕我们因为早恋，影响了学习。我也是哭笑不得。
在这个老师的带领下，班风极好，学习氛围也超级好。我生命中最美好的时光之一。
03
小学和初中已经形成了相对健全的人格，高中老师貌似对自己影响不是特别大。
不过印象最为深刻的还是我的英语老师，从高一到高三的英语，有幸都是他在教。他长得很清秀，一副眼镜更添了几分书生气息，俨然一副知识分子的形象。最初他一开口，我就想笑，从未遇到过如此“娘”的老师，说话真的超级温柔，不是一般的温柔，听得我骨头都酥了。从前遇到的老师都是如假包换的爷们儿，阳刚气十足，头一次遇到如此温柔的，多少有些不适应。
不过他的声音在说英语的时候真的有一种摄人心魄的感觉，非常动听。但是说中文时，总感觉鸡皮疙瘩掉一地。他给我的第一印象，那就是“娘”！
可是随着时间的推移，了解越来越多之后，就再也不觉得他娘。他只是声音比较温柔，比我之前遇到的所有老师都温柔而已。而且他真的超级绅士，跟他交流时，我头一次有了自己也是一名优雅的女士的那种感觉。要知道在班上乃至全年级，被男同学称作“哥”的女生是有多彪悍，但是在他面前，我真的有了不一样的感觉。
他的绅士风度唤醒了我骨子里的优雅气质，他真的会让每个女同学都觉得自己也是淑女，值得被别人温柔以待。他举止优雅，谈吐不俗，还教导班上的男同学对待女同学要绅士。
对他的评价，儒雅绅士，代替了最初的“娘”。
后来高中我又遭遇了一次从“众星拱月”到“被孤立”的状态，但是这个老师对我的态度一如既往地好。即便我后来成绩不好了，在他眼里，我还是一如既往地优秀。班上的同学都能感受得到他对我有偏爱，虽然是后进生，在他那里依旧有优等生的待遇。
只要一想起他，就会想起初次见面，他称呼我为“The girl with long hair.”
04
大学时候，“老师”这个词终于走下神坛，我不再把他们放在高高在上的位置，而是当成了朋友。亦师亦友。
大专时候，我跟我闺蜜轮流翘课，互相答到。开始时候英语老师也分不清谁是谁，后来我们同时出现过，他便记住了。再后来，我们之中有人翘课，他也不拆穿。
后来咨询过他专升本的事情，他也耐心解答了。
接触下来这个老师还挺有才的。他会把英文诗翻译成中国风古体诗，所以加了他的QQ之后，常常给他空间里的翻译点赞。
毕业之后，每年教师节都去给他留言，这次发现他删除了空间很多留言，但是我的却还在。也是有点感动。
本科时候遇到的老师，关系好的就更多了。感觉越往上读，遇到的老师也越优秀。
特别是我们的辅导员生哥。
他说我们有心事可以去找他喝茶聊天，有事去办一定要找他请假，假条他都会批，不可以翘课。离校去干嘛一定要让他知道。
所以我没怎么翘过课，都是找了理由请假的。
那会儿异地恋，像五一或者清明这种假期，我就会提前一天请假避开车流高峰期，再推后一天回学校。那时候每到小长假，我就往深圳跑。给老师请了假，说是回家有事。结果没多久就空降深圳，还发了条朋友圈定位，我胡汉三又回来了！忘记屏蔽我们辅导员了，他在下面评论……
然后又给我妈打电话，让我妈给他打电话，后来也就没事了。
还有一次跟初恋闹矛盾分手，我请了两天的假，说是家里某某过生日，事实上是去西藏旅游，后来在西藏遇到云南的小伙伴，就跟他们一起自驾游，去了两个星期。他也帮我打了圆场，让班长帮我补了假条。
再后来本科第一年结束的暑假，我拿着大专毕业证，凭着大学前四年攒下的工作经验，成功以社招通过层层筛选混进了某世界五百强企业，并且经过重重困难成功转了正。然后我又先斩后奏给辅导员请了霸王假，先请了一个月，拼命工作稳住局面。后来学校里绷不住了，再不回去怕拿不到毕业证，就去跟我们部门领导人摊牌了，告诉他我还是学生，能否给我保留工号，等我毕业一定回来……
我可能是最令辅导员头痛的学生了，他带我这两年，逮住机会就往外跑。上海，深圳，北海和西藏，时不时还要先斩后奏请霸王假，让他给我擦屁股。
还是很庆幸，他一直愿意支持我。
从小学到初中，我都是传统意义上的好学生，乖巧听话又懂事。高中是我人生的一个过渡，大专以后我慢慢开始释放洪荒之力，释放被九年义务教育所压迫的天性，尽情的作，可劲儿地造。钻校规校纪的空子，做自己想做的事。但是无论怎么离经叛道，但是始终坚守底线。
我可能不是传统意义上的好学生，但也不是传统意义上的坏学生。
但是庆幸的是，遇到的都是好老师。
工作之后的师傅就不一一赘述了，他们更优秀，后期有时间再细细说一说，没时间就算了。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
之前的每一次校园学习，或者是每一份社会工作，都是一次成长的历练。
事实上，生活中我所遇到的人，我都在不停的学习他们身上的优点。无论是公司高层，还是贩夫走卒。他们都曾是我的老师。
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