共熬石头汤
亲爱的家长朋友：
您们好！
我们不能及时见面，因此有些需要我们之间达成共识的东西，我希望能用书信和大家交流。
我特别喜欢一个绘本故事《共熬一锅石头汤》，“三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿，事实上，他们已经两天什么东西也没吃了。"当三个士兵接近一个村庄时，村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的，所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来，比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼借宿，可是村民们都说没吃的东西、没住的地方，全村人还努力装出饿坏了的样子。这是一场斗智的较量。饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。他们向村民们宣布，要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅，士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了!当然，为了汤的味道更鲜美一点，他们还需要一点佐料，比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜呀、土豆呀、牛肉呀配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶，连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了!”
它向我们传达的是合作，是共赢，孩子们就是我们要熬制的那锅“石头汤”，而熬制的过程需要我们紧密无间的配合，需要我们之间相互体谅和理解，需要我们不断沟通与协商，需要我们尽全力的陪伴和守护。
自我感觉带橄榄树，我已使出12份力量，我不允许自己有任何懈怠，甚至每天晚上睡觉让我魂牵梦绕的都是橄榄树。开学这个月，我们走得很不容易，我知道孩子们也很辛苦，他们也在与自我的一些习惯做抗争。痛苦归痛苦，只有逐渐明朗起来的孩子们才是对我们经历最好的说明。
我需要大家做好以下方面的配合：
1、每周回去问问孩子周内的事情，开心的，不开心的，请给予孩子正能量的引导。如果发现问题及时和我们沟通。
2、课堂上目前我们对孩子思考问题的方式，回答问题的机制，包括课堂倾听的习惯规训得多一些，每节课尽量能让孩子们在思维上不断突破。所以，我们在每单元清单的落实方面可能需要家长配合得多一点。大家切记，每次清单你们给孩子落实是第一遍，难免课堂上的东西，孩子们有所遗忘或知大概，因此，一定要让孩子们先识记再提问。不必死记硬背，孩子能根据课堂听讲内容，说出大概即可。
3、一些孩子比较调皮，我可能会私聊家长，大家理解我并不是“告状”，而是希望孩子某些不雅行为表现出来的时候，我们都能有共识，通过不断提醒让孩子慢慢改正，因为孩子们就是在不断犯错和试错中慢慢成长的。千万不能在我和你聊到孩子犯错的时候你“横眉冷对”“大打出手”，这一定不是教育孩子最好的方法，也不是我寻求您帮助的目的。
4、橄榄树是我的，是孩子们的，也是我们所有家长的，它需要我们共同来守护，如果您对橄榄树的发展有更好的发展，请您一定要私信我，我绝对是“开放吸纳型”的，只要对孩子有利，大家不用顾及什么。时间长了大家逐渐就会了解我，一个大大咧咧，对工作却很执着的人。
数学老师和大家聊聊数学：各位家长朋友们，你们好！拥有一段丰富的课程，是我们这段时间最大的收获。随着时间的延长，我们关系日益密切。我们一起生活、一起学习、一起疯玩，足球小子张岩松向我发起了百米赛跑挑战，最终他赢了，那风一样的少年满脸灿烂，小样嘚瑟的呀！我居然没赢，尴尬吗?一点也不，我收获了更多的快乐。每天做我身边吃饭的煜同学，刚开始是带着使命，慢慢的陪伴成为了我们共同的密码。丰常优秀的社长王梓鸣，轮滑牛牛的，撑起了班级的大梁。还有帅气的翔中认真起来潜力无穷，张刘雨琛一直在突破自己，认真的贾薇煜是我最喜欢的样子，数学王子辛博超那独特的思维时常惊艳了我，小巧的席孟瑄同学能量巨大，瑞博同学那渴望的眼神，无时不吸引着我的关注，我们还去操场一起感受数学，一起建立规则，一起守护班级。就这样，小树们在时光里渐渐美好，以日以年，如苗之壮。 本周我们一起学习了角的度量，达成了高效的规则意识，虽然过程中，发生了许多的状况，但我不会把它当成困难，这些都会成为我们数学学习中必不可少的滋养，是孩子们走向美好的踏板，最终这些都会成为我们共同的故事。故事还在继续，一起期待……
数学老师：张艳霞
英语老师聊聊英语：最近我们的英语课有了很大改观，孩子们的规则意识越来越强了，虽然还有些许问题，但是我们都在进步当中，相信岁月！ 本周有太多同学让我惊喜：一泽同学课堂上越来越安静，越来越能参与课堂，对于chapter 2 的单词听写，一开始一直处于排斥状态，内心不相信自己，我跟他一起，交流单词记忆方法，结果很快就过了！泽斌同学，Chapter 2 Dialogue 练习单全对，哇，真的太棒，全班仅2人，他是其中之一，另一位是子杰同学，说明听课很认真哪！冠宇同学，从前一直对我说，“我的英语就很差”，现在呢，课堂参与度很高，也能静下来听课了，所以单词听写全对；师一鸣同学，最近就像变了一个人一样，课堂上充满力量，认真投入，听写连续两单元都全对。对于孩子们，我会付出努力，让每一个孩子都感到成就感，也希望家长朋友们在家多督促，多鼓励，我们共同努力！
英语老师：孙帅
不论是我们的家长还是我们老师，我们都希望孩子能得到如其所事，如他所愿的发展，因此我们也只有多沟通，多交流（我们见面机会不多，大家可以私信我们，如果我们未能及时回复，可能正在忙，等一有空就会给大家回复）才能更好地成为孩子成长道路上的协助者！我们不怕麻烦，大家也不必客气。
你们的朋友：谢娜 2018.10.19
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