一、导入：课前播放光辉岁月
如何认识南非
问：大家知道这首歌是写给谁的？
了解曼德拉
如何认识南非
导题。
如何认识南非
一、南非的地理位置
问：我们哪些方面了解一个区域？
师生共答，老师板书。
如何认识南非
如何认识南非
问：我们从那些当面认识一个地区的地理位置？
生答：经纬度位置和相对位置
如何认识南非
出示地图，认识南非的位置
如何认识南非
引导生认识纬度位置、经度位置，及认识到的半球位置、纬度带、热量带。
如何认识南非
师：接下来我们来认识相对位置
生答。
如何认识南非
师：接下来我们来认识南段的好望角。
如何认识南非
三、南非的自然条件
问：认识一个地方的自然条件我们可以从哪些方面入手？
如何认识南非
小组讨论：89页非洲的自然环境特征（地形、气候、河流、自然资源方面）？
如何认识南非
师：我们一起来交流一下大家的思考。
问：了解地形，我们可以用什么地图？
（分层设色地形图）
如何认识南非
如何认识南非
问：了解一个地方的地形可以从哪些方面入手啊？
（以上表格三个方面）
师：我们看到地势影响河流，接下来探究南非的河流。
如何认识南非
师生共答。
如何认识南非
问：我们能不能从河流流向判断地势啊？
师：第三块，我们来了解南非的气候
学生集体回答。
如何认识南非
如何认识南非
问：南非气候最大特点？
生：比较干燥
师：比较干热
师：接下来，我们讲第四块南非的自然资源
如何认识南非
问：看资料，南非的自然资源有什么特点？
如何认识南非
四、南非的人文特色
师：现在我们来讲讲生活在这片土地上的人们生活上的面貌？
如何认识南非
学生探究。
如何认识南非
学生分享。
如何认识南非
师总结：如下
如何认识南非
问：发展的时候要利用当地优势的资源，也就是（生答：因地制宜），另一方面，从历史的角度去认识，用变化的眼光认识区域。
如何认识南非
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