幸福家《积极教养》直播课程：如何帮助孩子科学上网
本次由周雯老师与我们分享课程，讲述如何帮助孩子科学上网。我认为这节课程在互联网的社会中，非常有必要，而老师也让我对孩子上网有了更深的认识和掌握方法。
孩子为什么喜欢上网？
主要是由于孩子能够在网络中得到心理需求的实现。例如喜欢玩游戏的孩子，为什么喜欢玩游戏，这与孩子在现实生活中缺失了什么有非常重要的关系，例如现实生活中父母总是忽略孩子，没有得到良好的陪伴，让孩子觉得孤单，无趣。而游戏中有一群人一起玩，做同一件事，游戏的设置又是丰富多样化的，让孩子融入团体，能够分享的心理需求。而喜欢看小说的孩子，有可能是因为在现实生活中是胆怯、内向的性格，希望自己能够进入小说中的场景，有各种技能，能够遇到各种优秀且疼爱理解、体贴自己的角色等等。
根据孩子不同年龄段，需要满足孩子不一样的需求：生理需要、安全需要、归属与爱、自尊和受到尊重、自我实现。
而在这个互联网时代，如何轻松用网，以下我分享一个实际的案例：
我还没有孩子，在疫情期间，妹妹的小孩在家里住，一个即将上3年级的孩子，他上网课，我远程办公，我俩的时间和状态是同频的。我发现他一下课就拿着家长的手机在看，我好奇看过，是一个up主在讲玩游戏的过程，按我现在的思维，我不能理解这其中的趣味在哪里。
我也没有问他，就偶尔陪他看。
他非常沉迷这种游戏讲解，下了课，吃完饭，立马就拿着手机看，而且是同一个up主讲的，后来我发现这个人在讲解过程融入了很多口语化的东西，可以说是声情并茂，非常生动。
有一个晚上，我准备看宝宝巴士里的成语故事，成功把他吸引过来，他把视频关了，和我一起看了两个成语故事视频，我和他说，今晚就看两个故事，明晚再看两个故事。在看完两个故事后，他明显是意犹未尽，但仍没有开口说想继续看。我和他一起讨论刚刚提到的成语，一人一次，用身边的故事来造句，他的兴致非常浓，造的句子也非常有趣。
回想那一幕，当时他玩手机时家长不是用夺过手机不让玩或者是用呵斥的方式来制止，但其实收效甚微。结合这节课学习到的内容，实际孩子非常有“分寸”，知道今晚只能看两个视频，就是两个视频，只要多给一些高质量的陪伴，一起看或者一起玩有趣的游戏，他完全可以脱离对游戏的迷恋，而且，非常配合非常聪明，能够将自己理解的成语，结合自己的见解，进行造句。
有多少家长，不是合格的家长，但孩子，只要使用正确的方式指引，他就是非常棒的孩子。
因为这件事后，我明显感觉到我们的关系不再是我只是个教他功课的严厉老师，也是他的朋友或是更乐于亲近的人，他会与我我分享他在网课学习到的有趣的知识，上体育课时，也会拉着我一起一起运动。这种被孩子信赖和亲近的感觉很美好。
网友评论