现在的我是一个师范院校的“准毕业生”，大四。
我所学的专业是新闻学，属于非师范类专业，未来的就业方向想来也跟老师不搭边。但我大学期间还是先后有过几次当老师的经历。就像现在，忙碌的学习之余，我也在承担两份家教工作。
当大家都忙着考研、考公务员、写论文或者找工作时，我还是雷打不动的坚持抽出时间家教。很多人表示不理解。如果非要较真究其原因，我说不出“这是太阳底下最光辉的职业”“我热爱这份工作”诸如此类云云。
当然，我承认这样的兼职工作给我带来了一定的额外收入；而且课余时间的工作充实了我的生活，让我在不甘堕落却又不得不随波逐流的浪头里捉住一根救命稻草，起码心理上自我安慰时间没有白白浪费；还有就是来自一种成就感和使命感吧，只有当过老师的人才能体会学生成绩提高自己有多骄傲，自有一番辛苦和用心终不辜负的胜利感。
但最重要的可能跟我的经历有关，我想当个好老师，我想让我的学生变得更好，哪怕只有一点点是因为我。
有人说，你怎么那么有耐心啊。是啊，我很有耐心。
我从来不会因为讲了好多遍，小孩儿仍云里雾里就表现出不耐烦或者掉脸色；我从不吝惜对孩子的赞美，哪怕一道题只说对了一半，哪怕只读对了一个单词，哪怕是他们想要跟老师分享的课程之外的成绩和喜悦。所幸，我的小孩儿没有让我失望，都取得了不错的成绩，并且跟我成了朋友。他们的一次次进步我看到了无限可能，就像我曾经走过的路。
那时候我成绩不好，纪律性也差。尤其是数学偏科，每次老师都会拿着作业本数落我，“就这么简单的题也错！怎么这么笨！”，那时虽然才上小学，但早熟的我心理却格外敏感。我发誓，我一定要成为好学生。我认真的听讲，记笔记，课前预习，老师提问时，我迫不及待的说出答案，我想让老师注意到我的进步，可是只得到冷冷的一句：“就你会？就你爱现！”我开始知道，不管我怎么努力都不能改变老师的刻板成见，在她的心里，我就应该老老实实的待在角落里，等待蒙上厚厚一层尘埃，永远看不到阳光，也等不来希望。
事情并没有结束。一次上课铃响，老师还没有来，同学们都在还在打打闹闹，我跟后桌说话也被逮了个正着。好多年过去了，我依然记得当时的场景，“就听见你说话了，嘚吧嘚，你以后改名叫张嘚嘚得了”，大家哄得笑了。一个女生，被老师揪出来当众羞辱，就好像脱光了衣服暴露在大家面前。我一度感觉抬不起头来，也非常恐惧同学拿这个外号当谈资。而跟我说话的那个同学是一个好学生。
我就像一个迷路的羔羊，活的小心翼翼，胆战心惊。直到遇到李老师，我才知道原来我也可以这么优秀，原来我也渴望被注目。
李老师是我们的新语文老师，她给人的感觉就是很温暖、很柔和，像母亲一样。当时，在我小小的心里觉得她是世界上最美的人，自然，她的确很好看，卷发、圆润、有气质。
当时，是一节作文课。老师讲解完这次评阅作文的一些问题后。老师说有位同学写得非常好，我们请她来读一下她的文章。当我被点名站起来的时候都是蒙的，老师说了什么话我也没有听到，只觉得脑袋里绷着一根弦，声音发颤。当我读完，老师带头鼓掌，并由衷的赞赏道“写得真棒！”脸上是一种不可思议、很难相信的赞美的神色，就像发生了什么了不得的事情。
“写得真棒”几个字就像照到我心底的第一缕阳光，让我又兴奋又惊喜。有谁能体会那种感受吗？渴望已久的东西突然在你最猝不及防的时刻出现，这几个字一直被我记在心里，只有我知道它的分量。是的，我被肯定了，被老师。我只是一个不起眼的学生，但是她注意到了角落里的我，伸出手轻轻拍去我身上的灰尘。
我开始踊跃的发言，我写的思考题总能成为标板，我的文章每次都会成为范文，我开始有机会替老师在黑板上抄写作业，终于，我成了好学生。
小升初考试，我考了全班第二，年级第四，位列全乡第五名。没有人知道那个丑小鸭是怎么完成蜕变的，只有我知道，因为她的一句话，因为她的一视同仁。我的毕业考试，作文题是写一个人物，我写的题目就是《我的恩师》。
那些往事已经距我太遥远了，可是总会时不时浮上我的心头。告诉我，好老师就是在你心里播下一粒爱的种子，精心的培植，用心的灌溉，总有一天会开出美丽的花。
也就是从那时起，我希望有机会，自己可以成为一个善于发现的好老师，始终带着惊奇、带着鼓励，告诉同样被忽略、甚至被放弃的学生，“你真的很棒！破茧成蝶的过程中，只要努力，你想要的都会来，不过你要等。”
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