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奖励也是动力

奖励也是动力

作者: 洋帆起航 | 来源:发表于2018-03-14 21:22 被阅读0次

刘娜  焦点解决网络初级九期  驻马店  2018~03~14  坚持分享第18天

      为培养学生两项体育技能,学校从上学期制定的活动方案:每班周一到周三上午大课间及午间活动学生练习定点拍球,周四周五为跳绳。学生活动期间,班主任老师必须在操场时时监督,以保证学生的活动秩序。

      本学期一开学,又是继续此项活动,班主任们哀声怨道,感觉工作量太大,尤其是午间活动,有些学生到校早,拿着球乱扔,乱踢,或者拿着跳绳乱挥舞,造成极大的安全隐患,所以每天中午得早早到校监督学生。

      可最近两天,天气渐暖,再加上我的身体原因,若不午休,实在受不了,所以中午去的稍微晚点,结果,我们班总会有被校学生干部抓住违反纪律的典型,扣班级积分。今天,我想了个好主意,凡是到校早的同学一律不得外出活动,由班长在黑板上出20道计算题并监督其他学生完成。做完之后由各小组组长负责批改,100分的可被评为今日之星,可以在班级群里得到公开表扬,5次100分可得一张表扬信,小组长认真负责,管理的好也有额外奖励。虽然此项规定上午已告知孩子们,我还是对他们的自觉性不放心,今天中午去的还不算太晚。我一进班,孩子们都静静的在抄题计算,班长在讲台上坐着,像个小老师一样看着其他学生。看到这一幕,我放心了,其实孩子只要有事做,再加上适当的奖励机制,他们都会积极争取的。我先对孩子们的集体表现进行口头表扬,又单独给几个调皮落后的学生指出他们今日的进步,夸他们做对这么多计算题真不容易,只要每天坚持做练习,计算能力肯定能大大提高,他们的名字肯定会在光荣榜出现,到底什么时候呢,让我们拭目以待。最后对做100分的孩子给予今日之星的奖励。

      今天小小的变通带来意想不到的收获,期待共同的进步!

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