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蒙特梭利 5期1班 09号 赵菲 第3节 亮点 & 问答

蒙特梭利 5期1班 09号 赵菲 第3节 亮点 & 问答

作者: cai迷 | 来源:发表于2018-11-07 12:06 被阅读0次

    1.听课笔记:建议使用思维导图输出课程笔记,不会用思维导图就用您自己的方式记笔记~

    蒙特梭利 5期1班 09号 赵菲 第3节 亮点 & 问答

    2.听课亮点:听课后马上把你最有感觉,最有亮点,最有帮助的点写下来。(无字数限制,2-3句话即可)

    *当孩子刚出生那关键的时期,是母体荷尔蒙最高的时候,所以孩子刚出生的头几个小时,是母亲对孩子爱的敏感期。

    *孩子哭的时候,首要是找到孩子哭的原因,即他/她的需求,然后给予合适的回馈。

    *右脑对对整个身体的调节有非常重要的作用。

    3.问答题:什么是依恋关系?;(没有字数限制)

    母亲与孩子之间的情感连结关系。妈妈在日常生活中通过喂奶、拥抱,注视等等来满足孩子最基本的需要;“孩子发出信号,母亲合适的回应,孩子再给出积极的回馈”,母亲和孩子之间通过重复持续这个和谐的过程,逐步构建依恋关系,而这是孩子第一个爱的关系、爱的定义、爱的理解,是孩子一切人际关系的源头。而且,这些互动又对构建孩子的大脑也有非常重要的作用。

    4.问答题:孩子哭到底要不要抱?;(没有字数限制)

    孩子饿了会哭,渴了会哭,要换尿不湿了,也哭,等等。所以,孩子哭得时候,最主要的是要对孩子发出得信号做正确解读,饿了就喂奶,渴了就给喝水,无聊了,就陪玩,逐步建立关系。此外,哭是一种消极情绪,也需要成人及时倾听安抚。

    5.问答题:为了给孩子提供一个丰裕的经济条件,父母外出打工,老人或保姆照顾孩子,父母觉得这是为孩子好,你同意这个做法吗?(没有字数限制)

    坚决不同意。就如之前有一篇很火的10万+的文章提到,工作和孩子之间难取舍。我本人十分diss。在我看来:想对谁好,就要看对方的需求是什么,而不是按照自己的想法去爱,好比孩子想吃香蕉,却给苹果一样,不叫合格的爱。对孩子来说,尤其低龄的孩子,对这个世界还很陌生,最需要的是爱,是依靠,是陪伴,而并非物质。所以要给孩子想要的。

    小论文:从依恋关系的角度来论证为什么说0-3岁是人生最重要的阶段?(请根据前两次作业的小论文接着写,字数要求200字以上~)

    从敏感期来看,因为0-6岁属于孩子的社会性敏感期,而0-3岁更是孩子社会性及情商形成的起始铺垫时期,孩子通过反复提需求,之后,接受到妈妈或其他养育人及时积极的回应,逐渐确定这个世界是安全可靠的,慢慢开始理解爱,相信爱,相信自己值得被爱,而这正是其自尊和自信心的开始,是一切人际关系的源头。

    从孩子脑部发展来看,家长对孩子的情感连接和调整能够平衡孩子的神经系统,这种平衡有益于孩子的专注力、学习力和探索力;而且,好的依恋关系更会帮助孩子塑造一个积极的大脑。

    而以上这些,都是孩子人生起点的重要开始,会影响到他成年后的工作,人际交往以及家庭婚姻。所以非常之重要!

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