72:青少年的思想是怎样成熟起来的
打卡时间:3月27日-3月28日
1.怎样让儿童们关心社会，把社会的事情看成自己切身的事情？
让儿童在成长的过程中为别人做好事，给别人带来好处，这是青少年精神财富及其重要的源泉。比如扶老奶奶过马路、捡起同学不小心掉落地上的笔或书本、给爸爸妈妈洗衣服做饭……等。
只有在十二三岁时就已经取得精神财富的人，才能用自己的理智和心灵理解祖国。
2.“青少年的精神财富，必须一点一滴积累，要从童年和少年时代开始积累”怎么理解这句话？作者建立葡萄园的目的是什么？
通过青少年一次次的主动帮助别人，能打磨他们那颗极致利他忘我无私的心灵。这是他们内心最充实的精神财富。当积累得越多，孩子的内心就会更加满足。他会因看到自己曾经为别人做了些什么，并为自己的劳动成果而感到自豪，这种自豪就是青少年接受共产主义思想的表现和达到思想一致的基础。
建立葡萄园，一是让学生们学会自力更生，而是让他们能从帮助别人中获得莫大的快乐。赠人玫瑰，手留余香。孩子们在帮助别人的同时，也收获了精神的满足和自豪。在这种情况下，每个学生不仅在集体中，而且在独自一人时，也能表现出公民的忘我精神。
建立葡萄园，让他们学会了以一个公民应有的态度进行自我观察世界的本领，世界上没有和他们毫不相关的事情。艰苦的体力劳动在精神上磨练了他们，小伙子们锻炼成了真正的男子汉。这个葡萄园成了学生们以公民的态度进行自我教育的最好场所。
3.谈谈你最喜欢的一句话并说一下理由。
“我的学生因为对别人做了好事而感到莫大的快乐。这时，火热的语言已铭记在他们心中，对他们不断劳动的鼓舞，已变成每个人内心的精神力量。”
帮助别人快乐自己。这是我们一向倡导的。但是在现在学业负重的情况下，貌似这些让人快乐起来的因素快要被忘了。这提醒我T要从生活的各个方面寻找这种快乐，让学生们从身边小事做起，帮助别人，快乐自己！
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