美文网首页
【019】了解这6个儿童心理,让你带娃更轻松

【019】了解这6个儿童心理,让你带娃更轻松

作者: 江江爸妈课堂 | 来源:发表于2018-11-06 13:43 被阅读0次

    1.罗森塔尔效应

    美国著名的心理学家罗森塔尔曾经做过这样一个实验:他来到一所普通的中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说:这几个学生智商很高,很聪明。过了一段时间教授又来到这所中学,奇迹发生那几个被他选中的学生,现在真的成为了班上的佼佼者。所以好孩子都是被暗示出来的。

    2.超限效应

    美国著名的作家马克吐温,有一次在教堂听牧师演讲,最初他觉得牧师讲的很好,很感动,于是准备捐款,可是过了十分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐些零钱,但是又过了十分钟,牧师还是没有讲完,于是他决定一分钱也不捐,等到牧师终于结束了冗长的演讲,开始募捐的时候,马克吐温由于气愤,不仅没有捐钱,反而从盘子里偷走了两元钱。这种刺激过多、过强和作用时间过久,而引起的心理极不耐烦心、或者反抗的心理现象,被称之为超限效应。

    超限效应在家庭教育中时常发生,比如,当孩子犯错的时候,父母会一次两次、三次、甚至四次五次对一件事做出重复的批评,使孩子从内疚、不安到反感、讨厌,被逼急了就会出现“我偏要”这样一种反抗心理和行为。

    由此可见父母对孩子的批评,不能超过限度,应当对孩子犯一次错,只批评一次。如果非要再次批评,也不应该是简单的重复,应该要换一个角度、换一种说法,孩子才不会觉得同样的错误被揪住不放,他的厌烦、逆反心理也会随之减低。

    3.德西效应

    心理学家得西曾经讲述了这样一个寓言:有一群孩子在一位老人家门前嬉戏,叫声连天,就这样几天过去了,老人难以忍受,他出来给了每个孩子十美分,并对他们说:你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意,孩子们很高兴。第二天仍然来了,一如既往的嘻戏,老人再次出来了,给每个孩子五分钱,五分钱也还可以,孩子们仍然是兴高采烈的走了。第三天老人给每一个孩子两美分,于是孩子们勃然大怒:一天才两美分,你知不知道我们有多辛苦,他们向老人发誓,他们再也不为他玩了。

    这个寓言中老人的方法很简单,他将孩子的内部动机:为自己快乐而玩,变成了外部动机得到美分而玩,老人操纵美分这个外部因素,从而操作孩子们的行为。

    德西效应在生活中时有显现,比如,父母经常会说:如果你考一百分,我奖励你一百块钱;这次你考进前五名奖励一个玩具等等。家长们也许没有想到正是这种不当的奖励机制,将孩子们的学习兴趣一点点的消减了。

    在学习方面,家长应引导孩子树立远大的理想,增进孩子对学习的情感和兴趣、增加孩子对学习本身的动机、帮助孩子收获学习的乐趣,家长的鼓励可以是对学习有帮助的一些东西,比如书本或者学习用品,而一些与学习无关的奖励最好不要使用。

    4.标签效应

    在第二次世界大战期间美国由于兵力不足,而战争的的确需要一批军人,于是美国就决定,组织关在监狱里的犯人上前线战斗。为此美国特派了几位心理学专家对犯人进行战前的训练和动员,并且随他们一起到前线作战。

    训练期间心理学专家对他们并没有过多地进行说教,而且特别强调犯人们每周要给自己最亲的人写一封信,信的内容是心理学家统一拟定,叙述的是犯人狱中的表现是如何的好,如何的改过自新,专家们要求犯人们仔细抄写后寄给自己最亲爱的人。

    三个月后犯人们开赴前线,专家们就让犯人给亲人写自己是如何的服从指挥、如何的勇敢等等。结果这些犯人在战场上的表现,比起正规军来毫不逊色,他们在战斗中,正如他们信中所说的那样,服从指挥、勇敢拼搏。

    后来心理学家就把这些现象称之为标签效应,心理学上也把它称之为暗示效应,这个心理规律在家庭教育中有着极其重要的作用,比如,如果我们老是对孩子吼:笨蛋,你个猪头怎么这么笨,这么简单的题目都不会做。时间长了,孩子可能就会真的成为我们所说的笨孩子。

    所以做父母的必须戒除嘲笑、羞辱、责怪、抱怨、威胁、恐吓的语言,应该多用激励性的语言对孩子多贴正向的标签,就像很多教育家说的,你的孩子就是你口中的样子。如果咱们父母希望孩子是什么样子,那么你就把孩子说成什么样子,就这样用不了多久孩子真的就成为了你口中所说成的样子。

    5.禁果效应

    禁果效应的也叫做亚当夏娃效应,越是禁止的东西,人们越要得到手,单方面禁止而造成的逆反现象与人们的好奇心有关。

    在古希腊神话故事中,有一位叫潘多拉的姑娘从万世之神宙斯那找到了一个神秘的小匣子,宙斯严令禁止她打开,这激发了姑娘的猎奇和冒险的心理,一种急于探究盒子秘密的心理,使她终于将它打开,于是灾祸由此飞出充满人间。

    潘多拉姑娘的心理的验证了一句俄罗斯谚语:禁果格外甜。这就是所谓的禁果效应。

    6.蝴蝶效应

    据研究,南半球一只蝴蝶,偶尔煽动翅膀所带来的微弱气流,由于其他各种因素的掺和,几个星期后就会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风。

    心理学家把这种现象称之为蝴蝶效应,并作出了理论阐述:一个极小的起因,经过一定的时间及其他因素的参与作用,可以发展成为极巨大、复杂的影响力。

    蝴蝶效应告诉我们的教育孩子无小事,一句话的表述正确、一件事的处理恰当可能影响孩子一生,错误和武断就可能会贻误孩子一生。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:【019】了解这6个儿童心理,让你带娃更轻松

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xgtuxqtx.html