孩子！我们一起阅读吧!
周末跟儿子在图书馆一起阅读，儿子选了一本比较厚的书，看了很久递过来说
“妈妈，你能念这一章给我听吗?”
我们之间经常如此，看久了想让他眼睛休息一下我就会读给他听，或者是为了训练他的朗读力，也会要求他读给我听，这是一种看与听的交替休息，也是一种不错亲子交流!
我拿过来一看是汤素兰的《时间之箭》“儿子，这是汤素兰的书，她的书好有趣，她还是湖南宁乡的喔!”
“是汤素兰的啊?我在学校看了好几本她的书了，好好看的”
看来儿子忽略看封面了，他刚刚都阅读了前三章了，让我朗读的是第四章，我又问
“儿子，这本书叫什么名字?”
“时间……时间什么?
“叫《时间之箭》意思是时间像箭一样飞快”我说着比划了嗖的一声！
帮儿子轻声朗读了一章，挺长的，内容主要是，两个朋友讨论想研制时间之箭，去到白垩纪末6500万年前看清楚恐龙突然销声匿迹的真相，究竟是物种演变，或是气候环境突变，还是巨大陨石坠落地球引起全球火灾而导致的?汤素兰的时间之箭描绘起来文字里面含着一个巨大的好奇心，美妙幻想的童心，加上一些科学常识让我读了也喜欢上了!
读完儿子感兴趣的，我把我膝盖上放的一本叫如果提高阅读方法的书，里面有一篇专门讲海伦凯勒的故事，我看了似乎想起曾经震撼的偶像了，邀请他一起阅读起来，海伦由一个一岁多失明，失聪，又哑的孩子，通过手的触摸，线的感触，练习，练习不断的练习，进入哈佛，海伦一生谱写了奇迹！她的顽强、大爱、贡献……我们俩边看边啧啧惊叹不已！
一起阅读让我了解他感兴趣的世界，也让我把想让他了解的世界传递给他！这样的交流是如此流畅与自然！
有时远方的外婆会电话里问儿子:“添添，你学习累不累?”儿子很爽快说:“不累”！真的当阅读，学习变成爱好时，对爱的东西只会沉迷怎么会累？
虽然人的天赋不同，学习效果不同，可认真努力是人的一生任何阶段，最有魅力的品质!唯它可抵御世间万种迷局!
孩子！我们一起阅读吧!
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