阅读是通过视觉接收文字、图表、公式等形式的符号，大脑进行吸收、加工，以理解符号所代表的意思,阅读活动注重的是信息的获取。朗读是什么呢?朗读是把文字转化为有声语言，注重的是有声语言的表现力，包括语音、语气、语调、节奏等等,用声音表现文字。
所以，“阅读"和"朗读"虽然都叫"读”，但实际上，它们是完全不同的两种活动，并不是一回事。
孩子在日常的学习中当然，老师为培养学生的语感、对文章情感和美感的理解力，会经常让孩子朗读课文，做朗读练习。电视,也会看到表演性的朗读节目，这些都是把好文好诗用有声语言富有韵味和感染力地表现出来。
朗读时，孩子的注意力会放在字怎么读上面，所以读到的内容很容易只经过了嘴巴而没经过脑子，就是所谓的“有口无心”，这样孩子能从读物中获取的信息会很有限。我们培养孩子读书的主要目的还是相让孩子同还干过阅读获得信息。
但是家长们也不要矫枉过正，不要求孩子朗读，不等于禁止朗读。"如果他想朗读，也不能让他闭嘴。
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本文标题：培养孩子的阅读习惯--阅读和朗读的区别
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