带着孩子去洛阳玩了两天，忙忙碌碌，阅读和分享都间断了，今天是端午节，不能在家陪老人孩子，因为要在学校补课，虽然吃到了粽子，却没有节日的味道。教室里学生们有人埋头苦读，有人呼呼大睡，有人发呆走神，有人悄悄上网，考试的氛围越来越重，每班各剩半天课，忽然生出许多不舍，感觉教初三的学生虽累但有味道，只是自己新手一个，并无太多经验，怕耽搁了学生。中间为了给学生鼓劲儿，讲了几个心理学实验，学生们听的很着迷，自己也很有feeling。
分享间断了，但心里一直操心着这事儿，我想这就是我与分享这件事建立的连接吧。
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本文标题：坚持记录，第162天
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