宝宝来到这个世界，对于周围环境的所有声音都充满了好奇，无论什么声音都可以引起他的兴趣。而许多家长则想培养孩子的音乐素养，让孩子从小就接触音乐。就选择让孩子从小学习钢琴，小提琴、萨克斯等等~
我们要知道一个很重要的概念：孩子并不是你的第二人生，想要培养孩子成为音乐家，并不能强求，而是要诱导。
所以，如何培养他对于音乐的兴趣？应该先听那种类型的音乐？什么年龄开始学习乐器？应该选择哪个乐器进行学习？等等问题，今天让启慧音乐来带领你一起认识并学习~
如何培养孩子的音乐兴趣？
关于音乐的基本能力培养，我们需要注意三点：音准、律动、和专注力。无论你的孩子是否有音乐天赋，他们接收音乐训练后，都有助于大脑发育。
有研究表明在学习音乐三年以上的孩子，在口头表达能力的测试中比其他孩子高15％，即使只学过8个月乐器的孩子在记忆能力上也展现出了46%的提高。
但并不是说，让家长们把孩子放在音乐培训班就万事大吉了，而是要让孩子对音乐产生兴趣。另外，培养孩子对于乐器的兴趣，也可以培养他们对于学习的耐心和专注力，进而培养发现问题及解决问题的能力。
学习音乐是一个过程，第一步是“感受与欣赏”，也就是广泛地接触多种艺术形式和作品；都说孩子是看着父母的背影长大的，你可以试着观察身边的亲朋好友，如果父母一开始就没有听音乐或玩乐器的习惯，那他的孩子对于音乐或乐器的兴趣相对来讲也比较低。如果父母对于音乐或乐器的兴趣比较大，那小孩对于音乐的好奇心以及对乐器的喜好也会比较明显。
简而言之，就是先从“听音乐”开始！跟孩子一起分享音乐，如果这个时候，你和孩子分享你对于音乐的理解或感触，这会让亲子间更加的亲密；如果进一步有影像观赏的话（动画或是现场音乐会），对于孩子的影响会非常深刻，同时也让孩子与父母在心灵上产生共鸣。
应该给孩子听哪种类型的音乐？
孩子适合听三种音乐类型：欧洲古典音乐、民族音乐、传统儿歌，童谣。
欧洲古典音乐：古典音乐能让孩子安静，并具备一定的音乐思维。所谓的音乐思维，也就是从音乐中体会到一些人类恒定的东西。丰富的音乐语言可以弥补语言文字教育和科学教育的不足，启迪和拓展儿童时间和空间的观念，从而培养儿童非凡的想象力和创造力。
民族音乐： 每个民族的民乐中都蕴含着具有本民族文化特色的语言。让孩子接触不同民族的旋律、歌词、乐器等，可以开阔视野。
传统儿歌，童谣：简单、重复又可以配合身体游戏的乐曲可以让孩子最大限度地参与其中。
什么时候开始学习乐器？
孩子在5岁之前，听力有了爬坡式的提升，很适合接受音乐熏陶，但仅限于熏陶！
因为，孩子的手指肌肉发育还是还未完全。所以在国际音乐教育领域也形成了一种共识：过早的技术训练反而会妨碍孩子的音乐想象力和创造力。
从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。
在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件
因此，通常认为女孩在4-5周岁，男孩在5-6周岁就可以开始学习乐器了。
是不是应该先学习钢琴？
现在大多数孩子都选择钢琴学习，那钢琴是不是就是最好的选择呢？
钢琴是所有一切乐器的基础，对于小孩子来说，钢琴会建立一个音高、音感、节奏，而且钢琴也比较形象、容易掌握。
●键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准则很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置正确，这两点对幼儿来说非常困难。
●学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑。
●不论选择什么乐器，最初都要注重视唱练耳，因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱，而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。
要不要请专业老师?
无论是当做兴趣爱好的学习音乐，还是打算走专业路线，开始学时都要严肃认真地跟老师学习。就象盖房子，地基打好了，房子才能牢固。启慧音乐艺术学校的教学有自己的一套专业的训练方法，重视系统的基本功教学，培养孩子的自主学习的能力，全方位的教学指导让孩子轻松快乐学音乐！
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