三年级语文预习方法————读 标 查 画 思
1、 默读全文，标出自然段。
2、 把要求认识的字和要求会写的字在课文中用你喜欢的符号圈出来，读三遍。
3、 预习要求会写的字，查字典理解字义。（包括：音序、部首、除部首再查几画、组词两个）用列表形式表在课后生字处。
4、 用“——”划出课文中的新词，（包括本课新出现的成语，不懂的词语）先联系上下文想一想，再查字典对照，把词意写在课本的空白处。
5、 大声地将课文读三遍，读通顺。把你认为应该积累的词语。句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“~~~~”画出来、多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。
6、 读完后，想一想，这篇课文主要写了什么？用一句或几句话概括。（譬如：课文写了一件什么事，介绍了一个什么人，描绘了一些什么景，告诉我们哪些知识，抒发了怎样的感情等等）（用铅笔）
7、 通过自学，能做出课后的问题了吗？将答案写在问题的后面。（用铅笔）预习后，请家长检查，签字。
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本文标题：三年级预习
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