2022.01.11 同 星期二 晴（2℃/-15℃）
（简书日更62天/总日更451天）
经历了五十多天，《好好学习》这本书终于看完。
一本书看五十天，很多人来说都是不可思议的，对我来说也是如此。在曾经阅读纸质书的年代，一本几十万字的小说两天内就能读完，就是如今一本七百页的书却读了一个半月。
因为一直有在日更，所以想要将读书笔记和日更联系在一起，加大自己的阅读量，养成阅读的好习惯。没想到却因为读书笔记，反而降低了自己的读书效率。
每天日更的时候，才想起要去做读书笔记，在因为读书笔记才去阅读。你最开始的想法背道而驰，还好我发现的及时，在反思的时候，重新找回了初心。
言归正传，这本书整体讲述的是，怎样提高自己的认知，以及怎样提高自己的学习能力。因为如此，作者提出了临界知识这一概念。在书中是极为重要的一部分，而通过作者的描写和举例，也深刻地认识到，临界知识对于我们的生活、思考有多么的重要。
而在书中最后，作者以自己在“得到”的栏目《成甲说书》举例，将书中所有的临界知识融会贯通，以自身的经历为案例，将临界知识的实际使用演示了一遍，让读者更明白，在书中的学到的内容，将要用在什么地方。
想起自己在看这本书之前，看过很多人对它的评价，有些人认为自己受益匪浅，在书中学到了很多有用的知识，十分感谢作者。而还有一些人，则与之相反，他们在看书的时候，认为作者提出了很多理论，却没有真正去教授一些实用性的知识，讲了一些假大空的内容。
而在阅读的时候，深刻的感受到。第2种理论的无知，学习是无止境的，当今时代，新内容在不断的涌现，同样的人，有些人学到了知识，而有些人则没有，并不是因为双方的基础不同，而是因为双方的认知不同。
学习只是表面的，能够将我们所学到的知识，应用到不同的地方，是我们的思维能力。而这本书的作用，是启发我们透过现象看本质，学习用事物的底层规律，来解决所发生的问题。换句话说，是教我们如何去使用工具，而不是让我们去制造工具。
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