跨年的狂欢一过，便是让全国的大学生深陷被期末考试支配的恐惧之中的复习周，“上课睡觉一时爽，期末复习火葬场”是绝大多数大学生的真实写照。进入期末复习周的你一边正焦头烂额地复(yu)习老师圈画的考试范围与考试重点，一边嚷嚷着下个学期一定好好做人，在补考的边缘疯狂试探之余，仍不忘顺手转一波锦鲤。终于靠着考试前最后几天狂记重点的七分毅力和三分运气挨上了六十分的线，你松了一口气，刚从被期末考试支配的恐惧中脱离出来，你暗暗为自己打气，“下个学期，一定要好好做人啊！”
那个嚷嚷着“下学期要好好做人”的同学，后来怎么了？
这句话，基本上每逢考试人人必讲，包括我。然而新的学期开始了，那些说过这句话的人又有多少还记得上个学期期末考试差点翻车的恐惧?自以为“这个学期的时间还长着，玩一节课手机没事的”和对自己背书潜力的高度自信使得这些人一次又一次地深陷被期末考试支配的恐惧之中，以及习以为常地呐喊着“我下个学期一定好好做人”，周而复始，见怪不怪。
上大学的意义何在呢？这似乎是我从来没有认真思考过的问题。从小学到高中，12年的教育氛围与成长环境都只是明里暗里地告诉我好好读书，以后考一个好大学。那时读书的目的很明确，就是为了考上大学，只有考上了大学就是人生赢家了，就能出人头地了，就能过自己最想要的生活了。可是，真的这么简单吗？
那个嚷嚷着“下学期要好好做人”的同学，后来怎么了？
我在网上曾经浏览到一个话题，“什么是你上了大学之后才知道的?”有一个评论至今让我印象深刻，大体意思是本以为上了大学之后会很轻松，可以放飞自我了，不曾想大学里的竞争远比高考要激烈地多。我自认为大学，就是一个人走向社会的过渡平台，大学前的义务教育加高中三年的努力奋斗只是为了给自己进入社会抢到一个更好的过渡平台，到了这个平台，有人以为一切都顺风顺水了，便得过且过，潇洒放纵，而有的人依然不忘初心，潜心学习，四年后，二者之间的处事能力和个人实力的差距可想而知。
而现在大学的学习风气和多数大学生的学习目标，为何却是一切以期末考试不挂科为重?所以一个学期下来，期间只要不犯大错，不记处分，没有挂科，就可以稳稳地度过这个学期了，至于在课堂上有没有认真听讲，有没有把知识学进心里而成为自己学习修行的一部分，都不重要，都不重要。我的一个学弱同学，一个学期就没有认真上过几节课，人到课室(因为要点到)，上课铃一响便准时上线打游戏，直到期末考试前两天疯狂预习老师给的重点，挑灯夜战，撞运押题竟单科考了班级第一，众人羡慕之余也暗暗地叹息自己怎么就没有她那么厉害，她则高傲地抬头挺胸，继续着又一学期的游神放纵。
那个嚷嚷着“下学期要好好做人”的同学，后来怎么了？
说真的，我也很羡慕，羡慕之余更觉着运气的不公平——凭什么我好好学习专心听课努力做笔记，认真一个学期下来竟不如别人的三两天冲刺?！但当我问另一个学霸羡不羡慕这种人时，她只是很淡地对我说，她一点也不羡慕。她说，学到的东西都是自己的，靠抱佛脚撞到了好运气能有几次？时间才是最公平的证明，只有把这些知识潜化于心，提升自己的实力，我相信时间是不会亏待我的。果不其然，两个学期下来，学霸已是把各种奖学金拿了个满贯，而学弱依然是芸芸中那个挣扎在期末六十分线上的学弱。
所以啊，不要老是在期末复习时抱着一大堆比银行还大的考试范围和比星星还多的考试重点才在那里哭嚎着“我下个学期一定好好做人！”因为你还没有经历更痛苦更可怕的事情，那就是期末考试老师哭着求都不！给！划！重！点！而只有从每节课日积月累下来的潜心学习的大学霸才会在期末考试的风浪中巍然不动丝毫不慌，所以啊，好好做人，从现在开始啦！
那个嚷嚷着“下学期要好好做人”的同学，后来怎么了？
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